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已知,且. (1)求的取值范围; (2)求证:.

已知,且.

1)求的取值范围;

2)求证:.

 

(1);(2)证明见解析 【解析】 (1)由条件等式将用表示,再从,进一步求出的范围,将问题转化为求二次函数的取值范围,二次函数配方,即可求解; (2)根据已知条件转化证明,利用基本不等式即可得证. (1)依题意,,故. 所以, 所以,即的取值范围为. (2)因为, 所以 , 当且仅当时,等号成立, 又因为, 所以.
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考点分析:
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已知直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数).为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

1)写出的普通方程和的直角坐标方程;

2)设点上的任意一点,求距离的取值范围.

 

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已知函数

1)求函数的极值点;

2)当当函数恰有三个不同的零点求实数的取值范围.

 

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已知椭圆()的离心率为,以的短轴为直径的圆与直线相切.

1)求的方程;

2)直线两点,且.已知上存在点,使得是以为顶角的等腰直角三角形,若在直线的右下方,求的值.

 

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在底面为菱形的四棱柱中,平面.

1)证明:平面

2)求二面角的正弦值.

 

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为抗击新型冠状病毒,普及防护知识,某校开展了疫情防护网络知识竞赛活动.现从参加该活动的学生中随机抽取了100名学生,将他们的比赛成绩(满分为100分)分为6组:,得到如图所示的频率分布直方图.

1)求的值,并估计这100名学生的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表);

2)在抽取的100名学生中,规定:比赛成绩不低于80分为优秀,比赛成绩低于80分为非优秀”.请将下面的2×2列联表补充完整,并判断是否有99%的把握认为比赛成绩是否优秀与性别有关

 

优秀

非优秀

合计

男生

 

40

 

女生

 

 

50

合计

 

 

100

 

参考公式及数据:.

0.05

0.01

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

 

 

 

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