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在数列中,为的前项和,. (1)求数列的通项公式; (2)设,数列的前项和为,证...

在数列中,的前项和,.

1)求数列的通项公式;

2)设,数列的前项和为,证明.

 

(1); (2)证明见解析; 【解析】 (1)首先根据已知得到,然后两式相减得到,构造是公比为3的等比数列,求通项公式;(2)根据(1),再利用裂项相消法求和,证明. (1), , 两式相减得 , , 又, 数列是以3为首项, 3为公比的等比数列, (2)
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考点分析:
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如图,在平面直角坐标系中,点,直线,设圆的半径为1 圆心在.

1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线方程;

2)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.

 

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如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD60°PAPDAD2,点M在线段PC上,且PM2MCNAD的中点.

1)求证:AD⊥平面PNB

2)若平面PAD⊥平面ABCD,求三棱锥PNBM的体积.

 

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某校命制了一套调查问卷(试卷满分均为100分),并对整个学校的学生进行了测试.现从这些学生的成绩中随机抽取了50名学生的成绩,按照分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图(假定每名学生的成绩均不低于50分).

1)求频率分布直方图中x的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);

2)用样本估计总体,若该校共有2000名学生,试估计该校这次测试成绩不低于70分的人数;

3)若利用分层抽样的方法从样本中成绩不低于70分的学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人,试求成绩在的学生至少有1人被抽到的概率.

 

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已知命题:“,使等式成立”是真命题.

1)求实数的取值集合

2)设不等式的解集为,若的必要条件,求的取值范围.

 

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已知公差的等差数列满足,且成等比数列.

1)求的通项公式;

2)若的前项和,求数列的前n项和.

 

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