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已知函数. (1)若函数与函数在处有相同的切线,求实数的值; (2)当时, ,求...

已知函数.

(1)若函数与函数处有相同的切线,求实数的值;

(2)当时, ,求实数的取值范围.

 

(1). (2). 【解析】 (1)根据题意,求出f(x)与g(x)的导数,由导数的几何意义可得f'(1)=g'(1),则2λ=1,解可得λ的值,即可得答案; (2)根据题意,设h(x)=f(x)﹣g(x)=xlnx﹣λ(x2﹣1),则原问题可以转化为h(x)≤0对∀x∈[1,+∞)恒成立,求出h(x)的导数,利用导数与函数单调性的关系,分析可得答案. (1)由题意得, 又,且函数与在处有相同的切线, ,则,即. (2)设,则对恒成立. ,且,即. 另一方面,当时,记,则. 当时,在内为减函数, 当时,,即在内为减函数, 当时,恒成立,符合题意. 当时, ①若,则对恒成立, 在内为增函数,当时,恒成立,不符合题意. ②若,令,则 在内为增函数,当时,,即 在内为增函数,当时,,不符合题意, 综上所述.
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考点分析:
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如图,一张坐标纸上已作出圆及点,折叠此纸片,使与圆周上某点重合,每次折叠都会留下折痕,设折痕与直线的交点为,令点的轨迹为.

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(2)若直线与轨迹交于两个不同的点,且直线与以为直径的圆相切,若,求的面积的取值范围.

 

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(1)求证:

(2)若,求三棱锥的体积.

 

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(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为“对冰球是否有兴趣与性别有关”?

 

有兴趣

没兴趣

合计

 

 

55

 

 

 

合计

 

 

 

 

(2)已知在被调查的女生中有5名数学系的学生,其中3名对冰球有兴趣,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至少有2人对冰球有兴趣的概率.

附表:

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

 

 

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中,角的对边分别为,且.

(1)求角的大小;

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