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某天数学课上,你突然惊醒,发现黑板上有如下内容: 例:求的最小值.【解析】 利用...

某天数学课上,你突然惊醒,发现黑板上有如下内容:

例:求的最小值.【解析】
利用基本不等式
,得到,于是,当且仅当时,取到最小值

1)老师请你模仿例题,研究上的最小值;(提示:

2)研究上的最小值;

3)求出当时,的最小值.

 

(1)(2)(3) 【解析】 (1)根据新定义可得,求解即可; (2)根据新定义可得,求解即可; (3)根据新定义可得,求解即可. (1) 当且仅当时,取到最小值 (2) 当且仅当时,取到最小值 (3) 当且仅当时,取到最小值.
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考点分析:
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某地区山体大面积滑坡,政府准备调运一批赈灾物资共装26辆车,从某市出发以的速度匀速直达灾区,如果两地公路长400km,且为了防止山体再次坍塌,每两辆车的间距保持在.(车长忽略不计)设物资全部运抵灾区的时间为y小时,请建立y关于每车平均时速的函数关系式,并求出车辆速度为多少千米/小时,物资能最快送到灾区?

 

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对于函数,若方程有相异的两根.

1)若,且,求a的取值范围;

2)若同号,求a的取值范围.

 

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已知集合.

1)已知,求集合

2)若,求实数的范围.

 

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有限集合S中元素的个数记做,设AB都为有限集合,给出下列命题:

的充要条件是

的必要不充分条件是

的充分不必要条件是

的充要条件是

其中,真命题有(   

A.①②③ B.①② C.②③ D.①④

 

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以下结论正确的是(   

A.,则

B.

C.,则

D.,集合,则

 

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