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某公司组织开展“学习强国”的学习活动,活动第一周甲、乙两个部门员工的学习情况统计...

某公司组织开展学习强国的学习活动,活动第一周甲、乙两个部门员工的学习情况统计如下:

 

学习活跃的员工人数

学习不活跃的员工人数

18

12

32

8

 

1)从甲、乙两个部门所有员工中随机抽取1人,求该员工学习活跃的概率;

2)根据表中数据判断能否有的把握认为员工学习是否活跃与部门有关;

3)活动第二周,公司为检查学习情况,从乙部门随机抽取2人,发现这两人学习都不活跃,能否认为乙部门第二周学习的活跃率比第一周降低了?

参考公式:,其中.

参考数据:.

 

(1);(2)没有;(3)见解析 【解析】 (1)根据两个部门员工的总数和学习活跃的人数,利用古典概型求解; (2)根据公式计算出即可判定; (3)根据随机事件的发生具有偶然性以及概率大小关系,言之成理即可. (1)设事件为“从甲、乙两个部门所有员工中随机抽取1人,该员工学习活跃”. 则. (2). 因为,所以没有的把握认为员工学习是否活跃与部门有关. (3)设事件为“第二周从乙部门随机抽取2人,这两人学习都不活跃”. 若第二周保持第一周的活跃情况,则. 答案示例一:可以认为活跃率降低了,因为很小,事件一般不容易发生,现在发生了,则说明学习不活跃的人数增加了,即活跃率降低了. 答案示例二:不能认为活跃率降低了.因为事件是随机事件,虽然较小,但还是有可能发生,所以不能认为活跃率降低.
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考点分析:
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