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如图所示,直三棱柱的各棱长均相等,点为的中点. (1)证明:; (2)求二面角的...

如图所示,直三棱柱的各棱长均相等,点的中点.

1)证明:

2)求二面角的余弦值.

 

(1)证明见解析;(2) 【解析】 (1)通过证明平面即可证得; (2)建立空间直角坐标系,利用向量求解. (1)设与交点为,连接,. 由题可知四边形为正方形,所以,且为中点. 又因,, 所以,所以. 又因为,所以平面. 因为平面,所以. (2)取的中点,连接,,在平面过点内作的垂线,如图所示,建立空间直角坐标系. 设,则,,,. 所以,. 设平面的一个法向量为, 则,令,则. 由(1)可知平面的一个法向量为, 则. 由图可知二面角为锐角,所以其余弦值为.
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某公司组织开展学习强国的学习活动,活动第一周甲、乙两个部门员工的学习情况统计如下:

 

学习活跃的员工人数

学习不活跃的员工人数

18

12

32

8

 

1)从甲、乙两个部门所有员工中随机抽取1人,求该员工学习活跃的概率;

2)根据表中数据判断能否有的把握认为员工学习是否活跃与部门有关;

3)活动第二周,公司为检查学习情况,从乙部门随机抽取2人,发现这两人学习都不活跃,能否认为乙部门第二周学习的活跃率比第一周降低了?

参考公式:,其中.

参考数据:.

 

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1)求数列的通项公式;

2)求数列的通项公式.

 

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