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若,,则( ) A. B. C. D.

,则     

A. B. C. D.

 

A 【解析】 利用切化弦化简技巧结合可得出,再由可得出,,再由可计算出的值. 因为,所以, ,则,,. 所以,所以, 故选:A.
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考点分析:
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设函数,则(     

A.单调递增,其图象关于直线对称

B.单调递增,其图象关于直线对称

C.单调递减,其图象关于直线对称

D.单调递减,其图象关于直线对称

 

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双曲线与抛物线)的准线交于AB两点,若,则   

A.2 B.4 C.6 D.8

 

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下列命题中,正确的是(     

A.直线与平面所成的角相等,则

B.为三个平面,若,则

C.为空间中的三条直线,若,则

D.为两条直线,为两个平面,若,则

 

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已知实数,则(     

A. B. C. D.

 

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在第二次高考模拟市统测结束后,某校高三年级一个班级为预估本班学生的高考成绩水平,登记了全班同学的卷面成绩.经查询得知班上所有同学的学业水平考试成绩分加分均已取得,则学业水平考试加分分前后相比,不变的数字特征是(     

A.平均数 B.方差 C.中位数 D.众数

 

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