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在衡阳市“创全国文明城市”(简称“创文”)活动中,市教育局对本市A,B,C,D四...

在衡阳市创全国文明城市(简称创文)活动中,市教育局对本市ABCD四所高中学校按各校人数分层抽样,随机抽查了200人,将调查情况进行整理后制成下表:

学校

A

B

C

D

抽查人数

10

15

100

75

创文活动中参与的人数

9

10

80

49

 

假设每名高中学生是否参与创文活动是相互独立的

1)若本市共8000名高中学生,估计C学校参与创文活动的人数;

2)在上表中从AB两校没有参与创文活动的同学中随机抽取2人,求恰好AB两校各有1人没有参与创文活动的概率;

3)在随机抽查的200名高中学生中,进行文明素养综合素质测评(满分为100分),得到如上的频率分布直方图,其中.求ab的值,并估计参与测评的学生得分的中位数.(计算结果保留两位小数).

 

(1)3200(2)(3)中位数为. 【解析】 (1)求得C学校高中生的总人数,再乘以C学校所占的比例,既得答案; (2)分别标记A,B两校没有参与“创城”活动同学,写出任取两人的所有基本事件,选出其中满足的条件的基本事件,由古典概型求概率的公式,求得答案; (3)由频率分布直方图的面积为1构建方程,联系已知求得,由前两组的频率和小于0.5,前三组的频率和大于0.5,所以中位数在第三组,且在第三组中的频率恰占0.18,求出第三组的长度加上70,既得答案. (1)C学校高中生的总人数为, C学校参与“创文”活动的人数为. (2)A校没有参与“创城”活动的这1人记为,B校没有参与“创文”活动的这5人分别记为, 任取2人共15种情况,如下:,这15种情况发生的可能性是相等的. 设事件N为抽取2人中A,B两校各有1人没有参与“创文”活动,有,共5种情况. 则.故恰好A,B两校各有1人没有参与“创文”活动的概率为. (3)依题意,,所以. 又,所以,. 因为,所以中位数在第三组, 所以中位数为.
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