如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,棱长为2,M,N分别为A1B,AC的中点.

(1)证明:MN//B1C;
(2)求A1B与平面A1B1CD所成角的大小.
一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为.![]()
(1)从袋中随机抽取两个球,求取出的球的编号之和为偶数的概率;
(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为![]()
,求![]()
的概率.![]()
从全校参加数学竞赛的学生的试卷中,抽取一个样本,考察竞赛的成绩分布,将样本分成
组,绘成频率分布直方图,图中从左到右各小组的长方形的高之比为
,最右边一组的频数是
.
(1)成绩落在哪个范围的人数最多?并求出该小组的频数、频率;
(2)估计这次竞赛中,成绩高于
分的学生占总人数的百分百.
设
实数
满足
,其中
.
实数
满足
.
(1)若
,且
为真,求实数
的取值范围;
(2)非
是非
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.
已知椭圆
的左、右焦点分别为F1 ,F2 ,点P是椭圆上的一点,若PF1 ⊥PF2 ,则△F1PF2的面积是___________.
已知命题p:
;命题q:
.若命题p∨q为真命题,﹁p为真命题,则实数m的取值范围是__________.
