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用如图3所示的实验装置验证机械能守恒定律. 实验所用的电源为学生电源,输出电压...

 6ec8aac122bd4f6e用如图3所示的实验装置验证机械能守恒定律. 实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种. 重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律.

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图示的装置安装器件;

B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;

C.用天平测出重锤的质量;

D.先释放纸带,再接通电源,打出一条纸带;

E.测量纸带上某些点间的距离;

F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.

其中没有必要进行的步骤是:_________(填选项)

其中操作错误的步骤是:_________(填选项)应改为                               

                               (填选项)应改为                               

 

(2)实验打出的纸带,如图4所示,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,打点周期为T .

6ec8aac122bd4f6e

若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,实验要验证从O点到C点机械能守恒,只需验证                    即可.(要求用题(2)中给出的符号填写表达式).

在实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是在重锤下落的过程中存在                   . 可以通过该实验装置测阻力的大小,还需要测量的物理量是              .

 

 (1)其中没有必要进行的步骤是:____C__(填选项) 其中操作不当的步骤是:___B___(填选项)应改为   接到电源的“交流输出”上                                D    (填选项)应改为   先接通电源再释放纸带         (2)(其变式也给分)    阻力         重锤的质量
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考点分析:
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 水平传送带在外力的带动下始终以速度6ec8aac122bd4f6e匀速运动,某时刻放上一个小物体,质量为6ec8aac122bd4f6e,初速大小也是6ec8aac122bd4f6e,但方向与传送带的运动方向相反,已知小物体与传送带间的动摩擦因数为μ,最后小物体的速度与传送带相同. 在小物体与传送带间有相对运动的过程中,滑动摩擦力对小物体的功为W,摩擦产生的热量为Q,则下面的判断中正确的是 

A. W=0              B. W≠0

C. Q=0              D. Q≠0

 

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 6ec8aac122bd4f6e如图2所示,一小球自A点由静止自由下落,到B点时与弹簧接触,到C点时弹簧被压缩到最短.若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由A-B—C的运动过程中

A.小球的机械能守恒        

B.小球的重力势能减少               

C.小球的动能先增大后减少          

D.弹簧的弹性势能先增大后减少

 

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 物体在平衡力作用下的运动中,物体的机械能、动能和重力势能的变化情况是

A.动能不变,机械能一定变化        B.动能不变,重力势能可能变化

C.动能不变,重力势能一定变化      D.若重力势能变化,则机械能一定变化

 

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 下列物体在运动过程中,机械能守恒的是

A.沿粗糙斜面下滑的物体     B.沿光滑斜面自由下滑的物体

C.从树上下落的树叶         D.在真空管中自由下落的羽毛

 

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 物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列表述正确的是

A.牛顿发现了万有引力定律     

B.牛顿通过实验证实了万有引力定律     

C.相对论的创立表明经典力学已不再适用

D.爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推进到高速领域

 

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