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在《测重力加速度》的实验中,有一组同学设 计了如下的方案:实验仪器:铁架台、铁...

 在《测重力加速度》的实验中,有一组同学设

6ec8aac122bd4f6e计了如下的方案:实验仪器:铁架台、铁质小球、数字

计时器、光电门2个、米尺、学生电源、电磁铁等实验

步骤:

①按图将光电门A、B和电磁铁安装在铁架台上,调整

它们的位置使三者在同一条竖直线内。当电磁铁断电释

放小球后,小球能顺利通过两个光电门。

②将数字计时器通电并调整光电门,当光电门A光路被

瞬间切断时,即开始计时;当光电门B的光路被瞬间切

断时,则停止计时。

再接通电源,电磁铁吸住小球,开始实验。关闭电磁铁

电源,小球由静止下落。此时计时器显示的时间Δt为小

球做自由落体运动通过两光电门A、B之间的时间。

③用米尺测出从小球开始下落的位置到两个光电门中心

的距离h1、h2

根据以上实验操作,可以运动学公式:    ▲  

(填“h=6ec8aac122bd4f6egt2”或“h=6ec8aac122bd4f6e”)以及Δt=    ▲   ,由

此就可算出所测的重力加速度g=    ▲  

若要使实验结果更准确,应该    ▲  

 

 h=gt2(2分)、(或t2—t1)(2分)        (4分)     将实验多做几次,然后取平均值(2分,如果有其他可行做法,酌情给分)
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考点分析:
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 滑块以初速6ec8aac122bd4f6e沿固定斜面由底端向上运动,当它回到出发点时速率为6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e<6ec8aac122bd4f6e,若滑块向上运动的位移中点为A,取斜面底端重力势能为零,则        (    )

    A.上升时机械能减少,下降时机械能增大

    B.上升时机械能减少,下降时机械能也减少

    C.上升时过程中动能和势能相等的位置在A点上方

    D.上升时过程中动能和势能相等的位置在A点下方

 

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 如图所示为推行节水工程的转动喷水“龙头”,水平的喷水“龙头”距地面高为h,其喷灌半径为可达10h,每分钟喷出水的质量为m,所用的水从地下H深的井里抽取,设水以相同的速率喷出,水泵的效率为6ec8aac122bd4f6e,不计空气阻力(重力加速度为g),则  (    )

6ec8aac122bd4f6e    A.喷水龙头喷出水的初速度为6ec8aac122bd4f6e

    B.水泵每分钟对水所做的功为6ec8aac122bd4f6e

    C.水泵每分钟对水所做的功为6ec8aac122bd4f6e

    D.带动水泵的电动机的最大输出功率为6ec8aac122bd4f6e

 

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 6ec8aac122bd4f6e如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是     (    )

    A.减小A物的质量          

    B.增大B物的质量

    C.增大倾角θ              

    D.增大动摩擦因数μ

 

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 以10m/s的速度水平抛出的一物体,当其竖直分位移与水平分位移相等时,则有(g=10m/s2

                    (    )

    A.竖直分速度等于水平分速度         B.瞬时速度为6ec8aac122bd4f6em/s

    C.运动时间为2s                     D.运动的位移为6ec8aac122bd4f6em

 

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 如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度6ec8aac122bd4f6e沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,物体以速率6ec8aac122bd4f6e沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面上,这时速率为6ec8aac122bd4f6e,则下列说法正确的是    (    )

6ec8aac122bd4f6e    A.滑块滑到最左端时,滑块的速度为零

    B.当滑块与传送带共速时,滑块离传送带右端最远

    C.若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

    D.若6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

 

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