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如图1-35所示,一根轻绳上端固定在O点,下端拴一个重为G的钢球A,球处于静止...

 如图1-35所示,一根轻绳上端固定在O点,下端拴一个重为G的钢球A,球处于静止状态.现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每一刻,都可以认为球处于平衡状态.如果外力F方向始终

水平,最大值为2G,试分析:

(1)轻绳张力T的大小取值范围.

(2)在图1-36中画出轻绳张力(T)与cosθ的关系图象.

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 【解析】 当水平拉力F=0时,轻绳处于竖直位置时,绳子张力最小T1=G 当水平拉力F=2G时,绳子张力最大 因此轻绳的张力范围是G≤≤ (2)设在某位置球处于平衡位置由平衡条件得 所以即 ,得图象如图所示。
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考点分析:
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 为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图1-34所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的多少,使A匀速向左运动。测出砂桶和砂的总质量m,以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数μ=m/M

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(1)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上,而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力?

(2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动较困难,请你对这个实验作一改进来克服这一困难。

①你设计的改进方案是:

②根据你的方案做实验,结果动摩擦因数μ的表达式是: ;     

③ 根据你的方案要添加的器材有                            。

 

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 在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图1-33)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

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A.两根细绳必须等长。

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

D.同一次实验中,O点位置允许变动。

E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮条的节点拉到O点。

F.实验中,把橡皮条的节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取900不变,以便于算出合力的大小

其中正确的是________。(填入相应的字母)

 

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 如图1-32所示,质量为m,带点量为-q的微粒以速度v与水平成450进入匀强电场和匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里。如微粒在电场、磁场、重力场作用下做匀速直线运动,则电场强度E=           ,磁感应强度B=           

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 如图6所示,在两块相同的竖直木板之间,夹有质量均为的4块相同的砖,用两大小均为F的水平力压紧木板,使砖静止,则第2与第1块砖间的摩擦力为           

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 6ec8aac122bd4f6e如图所示,一根轻弹簧上端固定在O点,下端拴一个钢球P,球处于静止状态。现对球施加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动中的每个时刻,都可以认为钢球处于平衡状态。若外力F的方向始终水平,移动中弹簧与竖直方向的夹角θ<90且弹簧的伸长量不超过其弹性限度,则图中给出的弹簧伸长量x与cosθ的函数关系图像2中,最接近的是(     )

 

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