Question

（12分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是：先保持m不变，研究a与F的关系，再保持F不变，研究a与m的关系。

   （1）小薇同学的实验方案如图所示，她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是：

        a．                                                                 

        b．                                                                 

   （2）小薇同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种，a．利用公式 计算；根据利用逐差法计算。两种方案中，你认为选择方案       比较合理，而另   一种方案不合理的理由是                                。

   （3）下表是小薇同学在探究“保持m不变，a与F的关系”时记录的一组实验数据，请你根据表格中的数据在下面的坐标中做出a-F图像：

物理量 次数	1	2	3	4	5	6
m砂（㎏）	0．010	0．020	0．030	0．040	0．050	0．060
（N）	0．098	0．196	0．294	0．392	0．490	0．588
a（m/s^2）	0．196	0．390	0．718	0．784	0．990	1．176

    （4）针对小薇同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理，就其中的某一环节，提出一条你有别于小薇同学的设计或处理方法：                             。

Answer

（1）a．把木板的末端垫起适当高度以平衡摩擦力（2分）；    b．砂和桶的总质量远小于小车质量（2分）

   （2）b（2分）；纸带开始一段的点分布密集，位移的测量误差大（1分）  

（3）如图（3分，其中，坐标轴名称正确，标示坐标标度1分，图线正确2分）。

   （4）采用气垫导轨以减小摩擦力；利用“光电门”和计算机连接直接得到加速度，利用v-t图像计算加速度；用弹簧秤测量砂和桶的重力；用力和加速度的比值是否不变来处理数据，等等。（2分）