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在探究功与速度变化的关系的实验中得到如图1所示的纸带,纸带与小车相连且足够长,由...

在探究功与速度变化的关系的实验中得到如图1所示的纸带,纸带与小车相连且足够长,由图可知纸带上的间距明显不均匀,右端间距小,左端间距大,下面的分析和判断正确的是(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若左端与小车相连,可能平衡摩擦力时,木板倾斜度太大

B.若右端与小车相连,可能平衡摩擦力时,木板倾斜度太大

C.若左端与小车相连,可能小车有一定的初速度,实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力

D.若右端与小车相连,可能小车运动前忘记或没有完全平衡摩擦力

 

BC 【解析】由纸带点迹看出左边速度大,右边速度小,若左端与小车相连,小车应做减速运动,可知木板倾斜度太小,同理BC有可能
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考点分析:
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关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是(     )

A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值

B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致

C.放小车的长木板应该尽量使其水平

D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

 

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下图为一小球做平抛运动的频测照片的一部分,背景方格边长为5 cm,

g取10 m/s2。则:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)闪光时间间隔△t=             

(2)平抛初速度v0=               

(3)B点速度大小vB=              

 

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一同学做“研究平抛物体运动”的实验,只在纸上记下重锤线y方向,忘记在纸上记下斜槽末端位置,并只在坐标纸上描出如图6所示的曲线.现在我们在曲线上取AB两点,用刻度尺分别量出它们到y的距离AA′=x1BB′=x2,以及AB的竖直距离h,从而求出小球抛出时的初速度v0为                   (     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e                  B.6ec8aac122bd4f6e

C.6ec8aac122bd4f6e                         D.6ec8aac122bd4f6e

 

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一个质量为m的小球用长为L的细绳悬于O点,球在水平拉力F作用下,从平衡位置缓慢移动到细绳与竖直成6ec8aac122bd4f6e角的位置,如图所示,此过程中,力F做的功为           (   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(A)6ec8aac122bd4f6e

(B)6ec8aac122bd4f6e

(C)6ec8aac122bd4f6e

(D)6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,质量为m的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过桌边的定滑轮与质量为M的砝码相连,已知M=2m,让绳拉直后使砝码从静止开始下降.若砝码底部与地面的距离为h,砝码刚接触地面时木块仍没离开桌面,此时木块的速率为(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e      B.6ec8aac122bd4f6e             

C.6ec8aac122bd4f6e       D.6ec8aac122bd4f6e

 

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