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在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中 (1)我们都是先确保小车质量M不...

在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中

    (1)我们都是先确保小车质量M不变,研究a与F的关系,再确保F不变,研究a与M之间的关系,这种实验方法称为____  ______.

(2)下列说法中正确的是                            .

A.连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

B.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。

C.在探究a与质量M的关系时,作出 a—说明: 6ec8aac122bd4f6e图象能更直观地判断二者间的关系

D.细线对小车的拉力,一定等于砝码和沙桶的总重力

(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示,(小车质量保持不变)图线不过原点的原因可是                                    

6ec8aac122bd4f6e

 

(1) 控制变量法  (2)  AC   (3) 在测量前没有平衡摩擦力;(或平衡摩擦力不够) 【解析】略
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考点分析:
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用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示,已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e,则ac绳和bc绳中的拉力分别为:(    )

6ec8aac122bd4f6e

    A.说明: 6ec8aac122bd4f6e  B.说明: 6ec8aac122bd4f6e   C.说明: 6ec8aac122bd4f6e  D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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两个物体A和B,质量分别为ml和m2,互相接触放在光滑水平面上,如图,对物体A施以水平的推力F,则物体A对物体B的作用力等于:(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.F       B.说明: 6ec8aac122bd4f6e        C.说明: 6ec8aac122bd4f6e          D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,一个劈形物ABC各面光滑,放在固定的斜面上,AB成水平并放上一个光滑小球,把劈形物ABC从静止开始释放,则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是: 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.沿斜面的直线    B.竖直的直线   C.弧形曲线       D.折线

 

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质量为1 kg的物体沿光滑水平面向右运动,它的速度图像如图所示,则它在15s时所受的作用力的大小和方向是: (   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.2N向左           B.2N向右   C.1 N向左         D.1 N向右

 

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如图所示,重力大小都是G的A、B条形磁铁,叠放在水平木板C上,静止时B对A的弹力为F1,C对B的弹力为F2,则:(        )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.F1=G,F2=2G        B.F1>G,F2>2G       C.F1>G,F2<2G     D.F1>G,F2=2G

 

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