满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,一个质量为m=2.0kg的滑块静止放在水平地面上的A点,受到一个大小为...

 

如图所示,一个质量为m=2.0kg的滑块静止放在水平地面上的A点,受到一个大小为10N,与水平方向成θ=37°角的斜向上恒力F作用开始运动,当物体前进L=1.0m到达B点时撤去F,滑块最终停在水平地面上的C点,滑块与地面间的滑动摩擦因数µ=0.2,求BC间的距离x。(cos37o=0.8,sin37o=0.6,g取10m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

【解析】 对滑块从A到C由动能定理得:            解得:    x=1.3m 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

 

在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为6V、频率为50Hz的交流电源上,自由下落的重物质量为1kg,一条理想的纸带的数据如图所示,单位cm,g取9.8m/s2,O是打的第一个点,O、A之间有几个计数点没画出。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)打点计时器打下计数点B时,物体的速度 vB =       m/s。

(2)从起点O到打下计数点B的过程中,重力势能的减少量ΔEP =        J,此过程中物体动能的增加量ΔEK =       J。

(3)造成ΔEP和ΔEK不相等的主要

原因是               _______

 

查看答案

 

如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是   _____  

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

C.便于小车获得较大的弹射速度       

D.防止纸带上打点不清晰

(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;

乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。

你认为      (填“甲”或“乙”)同学的方法可行。

(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的Wv

的图象如图所示,则下一步应作      (填“Wv2”或“W6ec8aac122bd4f6e”)

的关系图象。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

 

为了测定一根轻弹簧压缩到最短时具有的弹性势能的大小,可以将弹簧固定在一带有凹槽光滑轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面边缘上,如图所示,用已知质量为m钢球将弹簧压缩至最短,而后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时可用的测量仪器只有一把量程足够大的刻度尺。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)实验中还需要测定的物理量是_____________________________;

(2)用已知量和测得的量表示弹性势能EP=   _____________ __

 

查看答案

 

如图所示,两个质量相同的小球A、B分别用细线悬在等高的O1、O2点。A球的悬线比B球的悬线长,把两球的悬线拉至水平后无初速释放,则经过最低点时(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.A球的机械能等于B球的机械能

B.A球的动能等于B球的动能

C.重力对A球的瞬时功率等于重力对B球的瞬时功率

D.细线对A球的拉力等于细线对B球的拉力

 

查看答案

 

一颗在地球赤道上空绕地球运转的同步卫星,距地面高度为6ec8aac122bd4f6e,已知地球半径为R,自转周期为T,地面重力加速度为6ec8aac122bd4f6e,则这颗卫星运转的速度大小是(     )

A.6ec8aac122bd4f6e     B.6ec8aac122bd4f6e     C.6ec8aac122bd4f6e     D.6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.