如图，绝缘轨道的斜面部分倾角为θ=45°，O处是与水平部分的连接点。在斜面上C点的右侧空间存在着竖直向上的匀强电场（过C点的竖直线及其左侧空间无电场），O点的右侧空间存在着垂直纸面向里的匀强磁场。一带电+q、质量为m的绝缘小球（视为质点）放置在O点，某一瞬间获得一水平向右的速度v后，恰好能在第一次出磁场后从C点飞出电场并与斜面碰撞。已知电场强度E=mg/q，磁感强度B=mg/qv，且小球每次与斜面的碰撞均没有机械能损失，并满足反射定律，
（1）CO的长度L
（2）小球第一次在C点飞出电场并与斜面碰撞后，向上运动的过程中上升的高度h
（3）小球从开始运动到第2次飞出磁场所用的时间t
工人师傅经常利用斜面装卸货物，工人师傅把装满货物的木箱自斜面底端A点用平行于斜面的力F匀速拉到顶端B点，卸下货物后让木箱子由静止开始沿斜面自由滑下，最后木箱子停在平面上的C点，已知箱子质量m=10kg，货物质量为M=50kg，力F=600N，斜面高h=5.4m，倾角α=37°木箱与斜面、木箱与地面动摩擦因数相同，木箱和货物可视为质点．（sin37°=0.6， cos37°=0.8，g=l0m/s2）求：
（1）求木箱与斜面、木箱与地面的动摩擦因数
（2）若不计木箱滑过A点时的能量损失，求木箱从斜面顶端滑到C点需要的时间
（1）为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞（碰撞过程中没有机械能损失），某同学选取了两个体积相同、质量不等的小球，按下述步骤做了如下实验：
I．用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2，且m1>m2．
II．按照如图所示的那样，安装好实验装置，将斜槽AB固定在桌边，使槽的末端点的切线水平，将一斜面BC连接在斜槽末端．
III．先不放小球m2，让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置．
IV．将小球m2放在斜槽前端边缘处，让小球m1从斜槽顶端A处滚下，使它们发生碰撞，记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置．
V．用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离．图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到B点的距离分别为LD、LE、LF．
根据该同学的实验，回答下列问题：
①小球m1与m2发生碰撞后，m1的落点是图中的 点，m2的落点是图中的____点，
②下列关系式中只要满足____，则说明碰撞中动量是守恒的：（填关系式前的字母代号）
A．
B．
C．
D．
③只要再满足关系式____，则说明两小球的碰撞是弹性碰撞．（填关系式前的字母代号）
A． B．
C． D．
（2）甲、乙两同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻Rx的阻值，电流表A（量程0～5mA，内阻约l0Ω），电压表V（量程0～3V，内阻约3000Ω），最大阻值为1700Ω的滑动变阻器，电源E（电动势约为3V），开关S，导线若干，两人将其测量数据绘成U—I图象后如图甲和图乙所示。
①由图甲得Rx= Ω；由图乙得Rx= Ω（结果保留三位有效数字）
②在下面右侧方框中已经画出乙同学所用的测量电路，请在左侧方框中画出甲同学所用的测量电路，并由测量结果判定 同学测量结果较为准确．
在如图所示的实验装置中，处在磁极间的A盘和B盘分别是两个可绕不同固定转轴灵活转动的铜盘，实验时用一根导线与A盘的中心和B盘的边缘接触，用另一根导线与B盘的中心和A盘的边缘接触。摇动摇把，A盘顺时针转动（从上往下看）起来后
A．因穿过A盘的磁通量不变，所以没有感应电流产生
B．A盘上有感应电动势，A盘中心的电势比盘边缘高
C．B盘逆时针转动，B盘中心的电势比盘边缘高
D．B盘顺时针转动，B盘中心的电势比盘边缘低
一位同学为了表演“轻功”，用打气筒给4只相同的气球充以相等质量的空气（可视为理想气体），然后将它们放置在水平木板上，再在气球的上方平放一块轻质硬塑料板，如图所示。这位同学慢慢站上轻质塑料板中间位置的过程中，气球一直没有破裂，球内气体温度可视为不变。下列说法正确的是 （ ）
A．由于该同学压迫气球，球内气体分子间表现为斥力
B．表演过程中，外界对球内气体做功，球内气体吸收了热量
C．表演过程中，气球内所有气体分子的动能都不变
D．表演过程中，球内气体分子单位时间内对气球内壁单位面积的冲量增大了
如图是变压器通过降压给用户供电的示意图，变压器输入电压是市电网的电压，不会有很大的波动，可以认为输入电压是不变的，输出电压通过输电线输送给用户，输电线的电阻用R0表示，变阻器R表示用户用电器的总电阻，当滑动变阻器触头P向下移时
A．相当于在减少用电器的数目
B．变压器的输入功率在增大
C．V1表的示数不变，V2表的示数增大
D．A2表的示数增大，Al表的示数减小
