如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，背景标尺每小格表示5cm，则由照片求得的平抛运动的水平速度为 m/s。（g = 10N / kg）
在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图所示.则小车在C点的速度vC = m/s，小车在A点的速度vA = m/s，小车运动的平均加速度a= m/s2.
某同学做探究牛顿第二定律的实验，使用的器材有：带滑轮的长木板、小车及往小车摆放的大砝码、细线、小盘及往小盘里放的小砝码、打点计时器等。
（1）他以小盘和盘内砝码的总重力作为细线对小车的拉力F，测出不同拉力F对应的加速度
值，并把各数据标在—F坐标系上，发现它们都在一条直线的附近，这条直线不过坐标原点，如上图（甲）所示，产生这种情况的原因是什么？
答：________________________________________________________________
（2）经过调整后，该同学作出的—F图像如图（乙）中的A所示，另一位同学使用同一套仪器作出的—F图像如图（乙）中的B所示。则mA
mB(填“>”、“=”或“<”号)
给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套(两个)，三角板(两个)，方木板等。按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，用F表示理论合力，F′ 表示实验测出的合力，则下面的两个图中，比较符合实验事实的是 ( )
如图所示，轻绳的一端系一小球，另一端固定于O点，在O点的正下方P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时（ ）
A．小球的瞬时速度突然变大 B．小球的角速度突然变大
C．绳上拉力突然变小 D．球的加速度突然变大
如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在吊篮中的轻弹簧托住，当悬挂吊篮的细绳烧断瞬间，吊篮P和物体Q的加速度大小是（ ）
A．aP=aQ=g B．aP=2g，aQ=0
C．aP=g，aQ=2g D．aP=2g，aQ=g
