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某实验小组用上图所示的实验装置, 探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下...

某实验小组用上图所示的实验装置,  探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下:先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,读取指针指示的刻度数值L0;当弹簧下端挂一个50g的钩码,读取指针指示的刻度数值L1;弹簧下端挂两个50g的钩码,读取指针指示的刻度数值L2;……;挂6个50g的钩码时,读取指针指示的刻度数值L6。他们采用图象法处理实验数据:以刻度尺读数L为横坐标,以所挂钩码质量6ec8aac122bd4f6e为纵坐标,所画图象如下图所示。根据该图象可知,实验小组采用的弹簧的劲度系数为k=      N/m;(结果保留3位数字)

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

  6.00    【解析】略
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考点分析:
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(1)《验证力的平行四边形定则》实验中采用的科学方法是       .

A. 理想实验法    B. 等效替代法   C. 控制变量法    D. 建立物理模型法

(2)在上述实验中,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e表示两个互成角度的力,6ec8aac122bd4f6e表示由平行四边形定则作出的6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的合力;6ec8aac122bd4f6e表示用一个弹簧秤拉橡皮筋时的力,则下左图中各图符合实验事实的是       .

6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,A、B两个物体迭放在一起,A的右面用不计重力的  弹簧测力计连在墙上,此时测力计是水平的。我们可以用这个装置来测定AB间的动摩擦因数,需要测量的量有:_________________.AB间动摩擦因数的表达式为________________。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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作匀加速直线运动的小车,牵引一条纸带,通过打点计时器,   打点时间间隔为0. 02S,由纸带上打出的某点开始,每5个点剪下一段纸带,如右图所示,使每一条纸下端与x轴重合,将边与y轴平行,将纸带贴在直角坐标中。求:在第一个0.1s内,中间时刻的速度为      m/s,运动物体的加速度为      m/s2。(要求结果保留三位有效数字)。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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完全相同的三块木块,固定在水平面上,一颗子弹以速度v水平射入,子弹穿透第三块木块的速度恰好为零,设子弹在木块内做匀减速直线运动,则穿过三木块所用的时间之比为:______________________.

 

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如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=10kg,人的质量M=50kg,g取10 m/s2.则此时地面对人的支持力为   N;轻杆BC所受的力为    N.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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