某弹簧原长10cm，如果在它的下端挂60N的重物时弹簧的长度变为12cm。当它缩短1.5cm时产生的弹力是 N,当它受到75N的拉力时，它应伸长 cm。（在弹性限度内 ）
重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25，如果用80Ｎ的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为 ；如果用160Ｎ的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为 。
完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度
水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比为 ；依次穿过每块木块所用时间之比为 。
科学探究活动通常包括以下要素：①提出问题，②猜想与假设，③制定计划与设计实验，④进行实验与收集证据，⑤分析与论证，⑥评估，交流与合作等。伽利略对落体的运动规律探究过程如下：
A．伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点；
B．伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点；
C．为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况；
D．伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据；
E．伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据；
F．伽利略对实验数据进行分析；
G．伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到900时。
（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是 ；（填入数字代号）
（2）与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是 。（填入数字代号）
为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），只测出下列哪个物理量不能够算出楼房的高度（ ）
A．石块下落到地面的总时间
B．石块下落过程中通过任意一窗户的时间
C．石块落地前最后一秒的位移
D．石块通过最后一米位移的时间
物体甲、乙的x-t图像如图所示，由图可知( )
A．从第10s起，两物体运动方向相同，且v甲>v乙
B．两物体由同一位置开始运动，但乙比甲迟10s才开始运动
C．25s末甲、乙相遇
D．25s内甲、乙的平均速度相等
