（12分）在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，已知打点计时器使用交流电源频率为50HZ，该同学用毫米刻度尺测量D到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）。
（1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是__ ，应记作 cm。
（2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，则该段重锤重力势能的减少量为 ，而动能的增加量为 ，（均保留3位有效数字，重锤质量用m表示）。这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量 （填“大于”、“等于”“小于”）动能的增加量，原因是 。
（6分）一个学生在做平抛实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，他在曲线上任取水平距离均为△S的三点A、B、C，并测得△S=0.2m，又测出它们竖直之间的距离分别为S1=0.1m、S2=0.2m利用这些数据，这个学生求得物体抛初速度为 m／s，物体到B点的竖直分速度为 m/s，A点离抛出点的高度为 m。（取g=10m／s2）
从同一高度由静止落下的玻璃杯，掉在水泥地上易碎，掉在棉花上不易碎，这是因为玻璃杯掉在棉花上时 （ ）
A．受到冲量小
B．受到作用力小
C．动量改变量小
D．动量变化率大
如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中 （ ）
A．地面对物体M的摩擦力先向左后向右
B．地面对物体M的摩擦力方向没有改变
C．地面对物体M的支持力总小于（M+m）g
D．物块m上、下滑动时的加速度大小相同
如图所示，从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为
Vo，最后小球落在斜面上的N点，则 （ ）
A．可求从N之间的距离
B．可求小球落到N点时速度的大小和方向
C．可求小球到达N点时的动能
D．可以断定，当小球速度方向与斜面平行时，小球与斜面间的距离最大
如图所示，一物体从光滑斜面AB底端A点以初速度
上滑，沿斜面上升的最大高度为
。下列说法中正确的是（设下列情境中物体从A点上滑的初速度仍为）
A．若把斜面凹部分截去，物体冲过f点后上升的最大高度仍为h
B．若把斜面朋变成曲面AEB，物体沿此曲面上升仍能到达B点
C．若把斜面弯成圆弧形AD，物体仍沿圆弧升高h
D．若把斜面从C点以上部分弯成与C点相切的圆弧状，物体上升的最大高度有可能仍为h
