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(12分)如图11所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直...

(12分)如图11所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙。重物质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e。使木板与重物以共同的速度v0向右运动,某时刻木板与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短。设木板足够长,重物始终在木板上。重力加速度为g。求

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)木板第一次与墙碰撞后,重物与木板的共同速度;

(2)木板从第一次与墙碰撞到第二次碰撞所经历的时间;

(3)木板从第一次与墙碰撞开始,整个运动过程所经历的时间。

 

(1) (2) (3) 【解析】木板第一次与墙碰撞后,向左匀减速直线运动,直到静止,再反向向右匀加速直线运动直到与重物有共同速度,再往后是匀速直线运动,直到第二次撞墙。    (1) 木板第一次与墙碰撞后,重物与木板相互作用直到有共同速度,动量守恒,有:     ,解得:    (2) 木板在第一个过程中,用动量定理,有:     用动能定理,有:     木板在第二个过程中,匀速直线运动,有:     木板从第一次与墙碰撞到第二次碰撞所经历的时间t=t1+t2=+= (3)木板从第二次与墙碰撞到第三次碰撞所经历的时间t’=t3+t4= 木板从第三次与墙碰撞到第四次碰撞所经历的时间t”=t4+t5= 总时间t总  =
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考点分析:
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(12分)如图10所示,一条轨道固定在竖直平面内,粗糙的ab段水平,bcde段光滑,cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起,静止于b处,A的质量是B的3倍。两物块在足够大的内力作用下突然分离,分别向左、右始终沿轨道运动。B到d点时速度沿水平方向,此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的3/4,A与ab段的动摩擦因数为μ,重力加速度g,求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)物块B在d点的速度大小;

(2)物块A、B在b点刚分离时,物块B的速度大小;

(3)物块A滑行的最大距离s。

 

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(8分)如图9所示,物体A放在足够长的木板B上,木板B静止于水平面。t=0时,电动机通过水平细绳以恒力F拉木板B,使它做初速度为零,加速度aB=1.0m/s2的匀加速直线运动。已知A的质量mA和B的质量mg均为2.0kg,A、B之间的动摩擦因数μ1=0.05,B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取10m/s2。求

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)物体A刚运动时的加速度aA

(2)t=1.0s时,电动机的输出功率P。

 

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(12分)如图8所示,质量为M的拖拉机拉着耙来耙地,由静止开始做匀加速直线运动,在时间t内前进的距离为s。耙地时,拖拉机受到的牵引力恒为F,受到地面的阻力为自重的k倍,把所受阻力恒定,连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变。求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)拖拉机的加速度大小。

(2)拖拉机对连接杆的拉力大小。

(3)时间t内拖拉机对耙做的功。

 

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(10分)在“验证机械能守恒定律”的实验中(g取9.8m/s2 ,结果保留三位有效数字):

(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要           (填字母代号)         

A.直流电源            B.交流电源          C.游标卡尺

D.毫米刻度尺          E.天平及砝码        F.秒表

(2)正确使用打点计时器,打出的某一条纸带如图7所示,O是纸带静止时打的点,1、2、3、4、5、6是依次打的6个点,已知电源频率是50 Hz,利用图中给出的数据可求出打点“4”时的速度6ec8aac122bd4f6e=        m/s。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)若已知重物的质量为0.2kg,从O点到打下点“4”的过程中重力势能减少量是6ec8aac122bd4f6e=        ,此过程中物体动能的增加量6ec8aac122bd4f6e=       

 

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(6分)有一种新式游标卡尺,它的刻度与传统的游标卡尺明显不同。新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”,使得读数显得清晰明了,便于使用者正确读取数据。通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格;新式游标卡尺也有相应的三种,但刻度却是:19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份,以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例,如图6所示。

说明: 6ec8aac122bd4f6e (1)它的准确度是             mm;

(2)用它测量某物体的厚度,示数如图所示,正确的读数是          cm。

 

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