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在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量...

在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。

       ①在验证牛顿第二定律的实验中,下列做法错误的是(        )

       A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

       B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,平衡摩擦力时,应将小车后面拖着的纸带穿过打点计时器

       C.实验时先放开小车,再接通打点计时器电源.

       D.小车运动的加速度可用天平测出M及m后直接用公式a=mg/M求出.

      ②在保持小车及车中的砝码质量M一定时,探究加速度与所受合力的关系时,一位同学得到的a-F关系分别如右图所示。 其原因可能是                   

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

① ACD ②平衡摩擦力不充分或者没有平衡摩擦力 【解析】
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考点分析:
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(1)某游标卡尺的主尺的最小分度为1mm,游标卡尺上有10个等分刻度,游标卡尺上每一个等分刻度的长度是            mm,用这种游标卡尺测量时,可以精确到_______mm。

(2)如图所示,研究小车做匀变速直线运动时的一条纸带,图中ABCDE为相邻的记数点,已知两相邻记数点的时间间隔T=0.1s,则小车做_______运动,加速度大小是­        m/s2

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如图所示,小球质量为m,被三根质量不计的弹簧A、B、C拉住,弹簧间的夹角均为1200,小球平衡时, A、B、C的弹力大小之比为3:3:1,当剪断C瞬间,小球的加速度大小及方向可能为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.g/2,竖直向下            B.g/2,竖直向上

C.g/4,竖直向上            D.g/4,竖直向下

 

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现在城市滑板运动非常流行,在水平地面上的一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定的速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍能落在滑板上原来的位置,要使这个表演成功,运动员在起跳的过程中有

A.双脚对滑板的作用力方向竖直向下            B.运动员对滑板的作用力大小等于运动员的重力

C.跳起之前运动员只受两个力作用               D.滑板对运动员的作用力方向向上偏前

 

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甲、乙、丙三辆汽车在平直的公路上行驶,同时经过某一路标时速度相同,从此时开始,甲车一直做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,他们经过下一个路标时速度又相同,则

A.甲车先通过下一个路标

B.乙车先通过下一个路标

C.丙车先通过下一个路标

D.条件不足无法确定

 

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如图所示,车厢里悬挂着两个质量不同的小球,上面的球比下面的球质量大,当车厢向右作匀加速运动(空气阻力不计)时,下列各图中正确的是

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