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某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验。下图为该实验装置图,其中砂...

某同学设计了一个“探究加速度6ec8aac122bd4f6e与力6ec8aac122bd4f6e、质量6ec8aac122bd4f6e的关系”的实验。下图为该实验装置图,其中砂桶及砂的总质量为6ec8aac122bd4f6e

(1)探究时,为了让小车所受的合外力近似等于砂和砂桶的重力应采取的措施和满足的条件有:①       ▲        ;②      ▲       

(2)该同学保持砂和砂桶的总质量不变,改变小车质量6ec8aac122bd4f6e,探究加速度6ec8aac122bd4f6e和小车质量6ec8aac122bd4f6e的关系,得到的实验数据如下表:

实验次数

1

2

3

4

5

小车加速度6ec8aac122bd4f6e(6ec8aac122bd4f6e)

1.99

1.23

1.01

0.67

0.49

小车质量6ec8aac122bd4f6e(kg)

0.25

0.40

0.50

0.75

1.00

6ec8aac122bd4f6e

4.00

2.50

2.00

1.33

1.00

为了直观反映6ec8aac122bd4f6e不变时6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的关系,请根据上表数据在坐标纸中作出6ec8aac122bd4f6e图象。

(3)由图象可得6ec8aac122bd4f6e不变时,小车的加速度6ec8aac122bd4f6e与质量6ec8aac122bd4f6e之间的关系是:      ▲    

说明: 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(4)另有一同学在该实验中得到了一条如图所示的纸带。已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。在纸带上选择13个打点,其中1、3、5、7、9、11、13号打点作为计数点,分别测得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.96cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。

则打点计时器打下7号打点时瞬时速度的大小是     ▲     m/s;小车运动的加速度的大小是     ▲    m/s2(计算结果保留两位有效数字).

 

M>>m,左端垫高用重力的分力平衡摩擦力、画图略、加速度与质量成反比、2.2;4.1  【解析】略
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说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.经过说明: 6ec8aac122bd4f6e点时,运动员的速率最大

B.经过说明: 6ec8aac122bd4f6e点时,运动员的速率最大k*s5u

C.从说明: 6ec8aac122bd4f6e点到说明: 6ec8aac122bd4f6e点,运动员的加速度增大

D.从说明: 6ec8aac122bd4f6e点到说明: 6ec8aac122bd4f6e点,运动员的加速度不变

 

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一枚玩具火箭由地面竖直向上发射,其速度和时间的关系如图所示,则

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.t3时刻玩具火箭距地面最远

B.t3时刻玩具火箭回到出发点

C.t2-t3时间内,玩具火箭在向下运动

D.t1-t2时间内,火箭的加速度与速度同向

 

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