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物理学中引入“质点”、“电场线”等概念,从科学方法上来说是属于 A.控制变量法 ...

物理学中引入“质点”、“电场线”等概念,从科学方法上来说是属于

A.控制变量法                B.假设与猜想的方法

C.建立理想模型的方法        D.观察实验法

 

C 【解析】
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考点分析:
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已知两个力F1=8N,F2=12N,则它们的合力不可能为

A.6N    B.2N   C.10N   D.12N

 

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下列各物理量中为矢量是

A.质量      B.速度      C.路程       D.动能

 

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(14分)如图所示,质量为M=1kg,长为L=1m的木板A上放置质量为m=0.5kg的物体B,平放在光滑桌面上,B位于木板中点处,物体BA之间的动摩擦因数为μ=0.1,BA间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力(B可看作质点,重力加速度g取10m/s2)。求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)至少要用多大力拉木板,才能使木板从B下方抽出?

(2)当拉力为3.5N时,经过多长时间A板从B板下抽出?

(3)当拉力为3.5N时,此力至少要作用多长时间B才能从木板A上滑落?(最后结果可用根式表示)

 

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(12分)发射地球同步卫星时,先将卫星发射到距地面高度为h1的近地圆轨道上,在卫星经过A点时点火实施变轨进入椭圆轨道,最后在椭圆轨道的远地点B点再次点火将卫星送入同步轨道,如图所示。已知同步卫星的运动周期为T,地球的半径为R,地球表面重力加速度为g,求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)卫星在近地点A的加速度大小;

(2)远地点B距地面的高度。

 

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(14分)如图所示,位于竖直平面上的1/4圆弧光滑轨道,半径为ROB沿竖直方向,上端A距地面高度为H,质量为m的小球从A点由静止释放,最后落在水平地面上C点处,不计空气阻力,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)小球运动到轨道上的B点时,求小球对轨道的压力为多大?

(2)求小球落地点CB点水平距离s是多少?

(3)若轨道半径可以改变,则R应满足什么条件才能使小球落地的水平距离s最大?

 

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