在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时，两弹簧秤之间的夹角应为90°
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
图乙的游标卡尺的读数是______mm。
图甲的螺旋测微器的读数是______mm；
下列四幅图是交流电的图象，其中能正确反映我国居民日常生活所用交流电的是
如图所示，一宽为40cm的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里，一边长为20cm的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的恒定速度v＝20cm/s通过磁场区域。在运动过程中，线框有一边始终与磁场区域的边界平行，取它刚进入磁场的时刻t＝0，则选项中能正确反映感应电流强度随时间变化规律的是
如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力
A．等于零
B. 不为零，方向向右
C. 不为零，方向向左
D. 不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右
