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滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图9所示,某同学正在进行滑板运动,图...

滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图9所示,某同学正在进行滑板运动,图中AB段路面是水平的,BCD是一段半径R=20m的拱起的圆弧路面,在B点处圆滑连接,圆弧的最高点C比AB段路面高出h=1.25m.已知人与滑板的总质量为m=60kg.该同学自A点由静止开始运动,在AB路段他单腿用力蹬地,到达B点前停止蹬地,然后冲上圆弧路段,沿圆弧到达C点,结果到达C点时恰好对地面压力为零,不计滑板与各路段之间的摩擦力及经过B点时能量损失,求:(g取10m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.该同学到达C点时的速度。

2.该同学在AB段所做的功。

 

1. 2. 【解析】略
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考点分析:
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甲、乙两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据,并根据数据描绘了如图7(b)所示的两条U—I图线,回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.根据甲、乙两同学描绘的图线,可知                              (    )

A.甲图学是根据电压表V1和电流表A的数据

B.甲图学是根据电压表V2和电流表A的数据

C.乙图学是根据电压表V1和电流表A的数据

D.乙图学是根据电压表V2和电流表A的数据

2.图象中两直线的交点表示滑动变阻器的滑动触头P滑到了最      端(填“左”或“右”)

3.不改动下面实物图(图8)中已接导线,请按照实验原理图(图7a)在实物图中把需要连接的导线补画上。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

4.根据图7(b),可以求出定值电阻R0=            Ω,电源电动势E=           V,内阻r=           Ω.

 

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某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了图6中左图所示的实验装置。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是                                

2.如图中右图所示,游标卡尺测得遮光条的宽度说明: 6ec8aac122bd4f6e        cm;实验时,将滑块向后移动,使挂在其上的橡皮条拉伸,并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定,现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门的时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e,则滑块最后匀速运动的速度表达式为        (用字母表示)。

3.逐条增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度,则画出的说明: 6ec8aac122bd4f6e图象应是一条             线。

 

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空间某区域内存在着电场,电场线在竖直平面上的分布如图所示,一个质量为m、电量为q的小球在该电场中运动,小球经过A点时的速度大小为说明: 6ec8aac122bd4f6e,方向水平向右,运动至B点时的速度大小为说明: 6ec8aac122bd4f6e,运动方向与水平方向之间的夹角为说明: 6ec8aac122bd4f6e,A、B两点之间的高度差与水平距离均为H,则以下判断中正确的是             (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若说明: 6ec8aac122bd4f6e,则电场力一定做正功

B.A、B两点间的电势差说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.小球由A点运动至B点,电场力做的功说明: 6ec8aac122bd4f6e

D.小球运动到B点时所受重力的瞬时功率说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,两个带等量的正电荷的小球A、B(可视为点电荷),被固定在光滑绝缘的水平面上,P、N是小球A、B连线的水平中垂线,且PO=ON,现将一个电荷量很小的带负电的小球C(可视为质点),由P点静止释放,在小球C向N点运动的过程中,下列关于小球C的速度图象中,可能正确的是                                  (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,平行金属板中带电质点P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则                (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.电压表读数减小      

B.电流表读数减小

C.质点P将向上运动    

D.R3上消耗的功率增大

 

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