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如图所示在平面直角坐标系的第一象限内存在匀强电场,场强沿轴的负向;在的空间中,存...

如图所示在平面直角坐标系的第一象限内存在匀强电场,场强沿说明: 6ec8aac122bd4f6e轴的负向;在说明: 6ec8aac122bd4f6e的空间中,存在磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直说明: 6ec8aac122bd4f6e平面(纸面)向外,一带电量为q、质量为m的带正电粒子,从说明: 6ec8aac122bd4f6e轴的P1点以说明: 6ec8aac122bd4f6e的速度垂直说明: 6ec8aac122bd4f6e轴射入第一象限内,经过电场后从说明: 6ec8aac122bd4f6e轴上说明: 6ec8aac122bd4f6e的P2点以说明: 6ec8aac122bd4f6e角射入说明: 6ec8aac122bd4f6e轴下方的匀强磁场(重力不计)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.求电场强度的大小;

2.带电粒子通过说明: 6ec8aac122bd4f6e轴下方的磁场偏转之后,打在说明: 6ec8aac122bd4f6e轴负向P3点并由该点射入第二象限内,如果当粒子进入第二象限的同时,在第二象限内加一方向与带电粒子速度方向相反的匀强电场,使得带电粒子在到达说明: 6ec8aac122bd4f6e轴之前速度减为0,然后又返回磁场中。

①在坐标系上大致画出电粒子在第四次经过说明: 6ec8aac122bd4f6e轴以前的运动轨迹;

②求出带电粒子第四次经过说明: 6ec8aac122bd4f6e轴时的坐标及之前在磁场中运动的总时间。

 

1. 2. 【解析】
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考点分析:
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如图所示,质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8N,当小加向右运动的速度达到1.5m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计、质量m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,求:(g取10m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.小物块放上时,小物块及小车的加速度各为多大?

2.经多长时间两者达到相同的速度?

3.从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少?

 

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北京时间2011年9月29日晚21时16分,我国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场,用“长征二号FT1”运载火箭,将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空,如图10所示,“天宫一号”首先进入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上,实施变轨后,又进入预定圆轨道,假设近地点A距地面高度为h,“天宫一号”在预定圆轨道上飞行n圈所用的时间为t,地球表面的重力加速度为g,地球半径R。试求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.“天宫一号”在近地点A的加速度说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小;

2.“天宫一号”在预定圆轨道上飞行速度说明: 6ec8aac122bd4f6e的大小。

 

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滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图9所示,某同学正在进行滑板运动,图中AB段路面是水平的,BCD是一段半径R=20m的拱起的圆弧路面,在B点处圆滑连接,圆弧的最高点C比AB段路面高出h=1.25m.已知人与滑板的总质量为m=60kg.该同学自A点由静止开始运动,在AB路段他单腿用力蹬地,到达B点前停止蹬地,然后冲上圆弧路段,沿圆弧到达C点,结果到达C点时恰好对地面压力为零,不计滑板与各路段之间的摩擦力及经过B点时能量损失,求:(g取10m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.该同学到达C点时的速度。

2.该同学在AB段所做的功。

 

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甲、乙两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据,并根据数据描绘了如图7(b)所示的两条U—I图线,回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.根据甲、乙两同学描绘的图线,可知                              (    )

A.甲图学是根据电压表V1和电流表A的数据

B.甲图学是根据电压表V2和电流表A的数据

C.乙图学是根据电压表V1和电流表A的数据

D.乙图学是根据电压表V2和电流表A的数据

2.图象中两直线的交点表示滑动变阻器的滑动触头P滑到了最      端(填“左”或“右”)

3.不改动下面实物图(图8)中已接导线,请按照实验原理图(图7a)在实物图中把需要连接的导线补画上。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

4.根据图7(b),可以求出定值电阻R0=            Ω,电源电动势E=           V,内阻r=           Ω.

 

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某学习小组在“探究功与速度变化的关系”的实验中采用了图6中左图所示的实验装置。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是                                

2.如图中右图所示,游标卡尺测得遮光条的宽度说明: 6ec8aac122bd4f6e        cm;实验时,将滑块向后移动,使挂在其上的橡皮条拉伸,并做好标记,以保证每次拉伸的距离恒定,现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门的时间为说明: 6ec8aac122bd4f6e,则滑块最后匀速运动的速度表达式为        (用字母表示)。

3.逐条增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门的时间,并计算出对应的速度,则画出的说明: 6ec8aac122bd4f6e图象应是一条             线。

 

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