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某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其...

某同学在做探究弹力与弹簧伸长的关系实验时,将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m.

 

10(2分),50(2分) 【解析】略
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考点分析:
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科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作等.伽利略对落体运动规律探究过程如下:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点;

B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点;

C.为“冲淡”重力,伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况;

D.伽利略换用不同质量的小球,沿同一斜面从不同位置由静止释放,并记录相应数据;

E.伽利略改变斜面的倾角,重复实验,记录相应数据;

F.伽利略对实验数据进行分析;

G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时;

1.与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是_____________;

2.与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是_____________.

 

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如上图,斜面上有一木块处于静止状态,在木块加一个垂直于斜面的力F之后,其静摩擦力的大小变化是             。(填“变大”、 “变小” 、“不变”)

 

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一根弹簧在弹性限度内,对其施加30N的拉时,其长为20cm,对其施30N压力时,其长为14cm,则该弹簧自然长度为         cm,其劲度系数为            N/m。

 

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两个共点力的合力为F,如果它们之间的夹角θ固定不变,而其中一个力增大,则(     )

A.合力F一定增大                B.合力F的大小可能不变

C.合力F可能增大,也可能减小    D.当0°<θ<90°时,合力F一定减小

 

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下列关于力的说法,正确的是(     )

A.力是物体对物体的相互作用          B.力有时能脱离物体而独立存在

C.有受力物体就一定有施力物体        D.只有相互接触的物体间才能产生作用力

 

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