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如图甲所示,水平光滑的桌面上静止放置一条长为l=1.6m的纸带,纸带上正中间位置...

如图甲所示,水平光滑的桌面上静止放置一条长为l=1.6m的纸带,纸带上正中间位置放置有一质量为m=1.0kg的小铁块,纸带的左边恰好在桌面的左边缘,小铁块与纸带间的动摩擦因数为6ec8aac122bd4f6e=0.1.现让纸带从t=0s时刻开始一直保持v=1m/s的速度向左匀速运动.已知桌面高度为H=0.8 m,g=10m/s2,小铁块在运动过程中不翻滚,不计空气阻力.求:

(1)小铁块从开始运动到桌面边缘过程所经历的时间并在乙图画出此过程中小铁块的vt图象;

(2)小铁块抛出后落地点到抛出点的水平距离;

(3)小铁块从开始运动到桌面边缘过程中产生的内能.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1) (2)s=0.4m(3)Q=0.5J 【解析】(1)小铁块开始做匀加速运动,由μmg=ma(1分)  得:a=1 m/s2 速度达到纸带v=1m/s的速度所用时间 t1= (1分)   得:t1=1s 若小铁块1s内一直做匀加速运动,运动的位移为s1=at2    得:s1=0.5m< 由以上可知:小铁块先做匀加速运动,后以v=1m/s的速度做匀速运动,匀速运动所用时间t2==0.3s(1分) 小铁块从开始运动到桌面边缘过程所经历的时间(1分) 图象如图所示:(2分) (2)水平方向:s=vt0      竖直方向:H=           得:s=0.4m   (2分) (3)纸带在1s内一直做匀速运动,运动的位移为 s2=vt1 (2分) 得:s2=1m 小铁块与纸带间的相对位移为:△s= s2- s1=0.5m(2分) 由功能关系可知:Q=μmg△s(2分)       得:Q=0.5J(2分)
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考点分析:
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某课外研究小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件.图甲为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:

器材(代号)         规       格

电流表(A1)         量程0~50mA,内阻约为50Ω

电流表(A2)         量程0~200mA,内阻约为10Ω

电压表(V1)         量程0~3V,内阻约为10kΩ

电压表(V2)         量程0~15V,内阻约为25kΩ

滑动变阻器(R1)     阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A

滑动变阻器(R2)     阻值范围0~1kΩ,允许最大电流100mA   

直流电源(E)       输出电压6V,内阻不计

开关(S)   导线若干

(1)为提高实验结果的准确程度,电流表应选用           ;电压表应选用         ;滑动变阻器应选用           .(以上均填器材代号)

(2)为达到上述目的,请在图乙所示的虚线框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 (3) 若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线完全吻合,则该元件的电阻阻值随电压的增大而        (选填“增大”、“减小”或“不变”),当该电器元件两端电压U=2.0V时元件消耗的电功率为      W.

 

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用如图所示实验装置验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录下挡光时间t,测出AB之间的距离h.实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)为了验证机械能守恒定律,还需要测量下列哪些物理量              .

A.A点与地面间的距离H              B.小铁球的质量m

C.小铁球从AB的下落时间tAB           D.小铁球的直径d

(2)小铁球通过光电门时的瞬时速度v=            .若下落过程中机械能守恒,则6ec8aac122bd4f6eh的关系式为6ec8aac122bd4f6e=                .

 

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用多用电表进行了几次测量,指针分别处于ab位置,如图所示.

(1)若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,ab的相应读数各是多少?请填在表格中.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)如果要用此多用表测量一个约1.8×103Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆档是_________(选填“×10”、“ ×100”或“×1K”).

 

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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)实验中用弹簧测力计测量力的大小时,下列使用方法中正确的是          

A.拿起弹簧测力计就进行测量读数

B.拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程

C.测量前检查弹簧指针是否指在零刻线,用标准砝码检查示数正确后,再进行测量读数

D.应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦

(2)关于此实验的下列说法中正确的是                                                               

A.同一次实验中,O点位置不允许变动

B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O

(3)图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是_________   

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(4)本实验采用的科学方法是                  

A. 理想实验法    B. 等效替代法   C. 逆向思维法      D. 建立物理模型法

 

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下列是某小组做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中准备完成的实验步骤.请你帮该小组按操作的先后顺序,用字母排列出来是:                .

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(xF)对应的点,并用平滑的曲线连结起来.

B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0.

C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码.

D.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺.

E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式.

F.解释函数表达式中常数的物理意义.

 

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