伽利略的理想斜面实验(如图2所示)将可靠的事实与理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律,有关的实验程序内容如下:
(1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍能达到原来的高度;
(2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
(3)如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度;
(4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它变成水平面,小球沿水平面做持续的匀速运动.
请按程序先后次序排列,并指出它究竟属于可靠事实,还是通过思维过程的推论,下列选项中正确的是(框内数字表示上述程序的号码)
A.事实2®事实1®推论3®推论4 B.事实2®推论1®推论3®推论4
C.事实2®推论3®推论1®推论4 D.事实2®®推论1®推论4
用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上,已知绳能承受的最大张力为,为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(取)
A. B. C. D.
一个质量为3kg的物体,被放置在倾角为a=30°的固定光滑斜面上,在如图1所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是(g=10m/s2)
A.仅甲图 B.仅乙图
C.仅丙图 D.甲、乙、丙图
一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度的大小为,g为重力加速度.人对电梯底部的压力为
A. B. C. D.
对于静止在水平桌面上的物体,以下说法正确的是
A.物体对桌面的压力就是物体的重力
B.物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
下列说法错误的是
A.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点,而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点
B.研究地球上物体的运动时,可以选取地面为参考系;而研究地球公转时,可以选取太阳为参考系
C.物体做直线运动时,位移的大小一定与路程相等
D.时刻是指运动过程中的某一瞬间,时刻对应着一个位置;时间是两个时刻之间的间隔,时间对应着一个运动过程