做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB=BC=
，AB段和BC段的平均速度分别为
=3m/s、
=6m/s，则
1.物体经B点时的瞬时速度
为多大？
2.若物体运动的加速度a=2
,试求AC的距离
一实验小组准备探究某种元件Q的伏安特性曲线，他们设计了如图所示的电路图。请回答下列问题：
1.请将图中的实物连线按电路图补充完整。
2.考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。
3.在电路图中闭合开关S，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动变阻器滑动片，总不能使电压表的示数调为零。原因可能是图中的 ▲ （选填a、b、c、d、e、f）处接触不良。
4.实验测得表格中的7组数据。请在坐标纸上作出该元件的I-U图线。
5.为了求元件Q在I-U图线上某点的电阻，甲同学利用该点的坐标I、U，由
求得。乙同学作出该点的切线，求出切线的斜率k，由
求得。其中 ▲ （选填“甲”、“乙”）同学的方法正确。
如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2。
1.下列说法正确的是 ▲ 。
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m2应远大于m1
D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a-
图像
2.实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a- F图像，可能是图中的图线 ▲ 。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
3.如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小 ▲ m/s2。（结果保留二位有效数字）
如图所示，光滑绝缘水平面上带异号电荷的小球A 、B，它们一起在水平向右的匀强电场中向右做匀加速运动，且保持相对静止.设小球A的带电荷量大小为QA，小球B的带电荷量大小为QB，下列判断正确的是
A.小球A带正电，小球B带负电，且QA > QB
B.小球A带正电，小球B带负电，且QA < QB
C.小球A带负电，小球B带正电，且QA > QB
D.小球A带负电，小球B带正电，且QA < QB
物体在竖直向上的拉力F作用下竖直向上运动，运动的v－t图像如图所示。在0－2s、2－3s、3－5s三段时间内F做功依次为W1、W2和W3，则它们的大小关系正确的是
(A) W1＞W2＞W3 (B) W1＝W2＝W3
(C) W3＞W2＞W1 (D) W1＞W3＞W2
某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是
A．a点的电势高于b点的电势
B．c点的电场强度大于d点的电场强度
C．若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功
D．若将一负试探电荷由c点移到d点，电势能增加
