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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用右图所示的装置. 1.下列说法中正...

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用右图所示的装置.

1.下列说法中正确的是   ▲  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.木板一端垫高,是为了小车有更大的加速度,方便测量

B.砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力

C.探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,可作出am图象

D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

2.实验中得到以下两个实验图线甲、乙,描述加速度与质量关系的图线是  ▲    ;描述加速度与力的关系图线是  ▲   ;图线  ▲   也可以描述加速度与质量的倒数关系.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

1.D 2.乙,甲,甲 【解析】略
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考点分析:
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“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.图乙中的FF′ 两力中,方向一定沿AO方向的是_____。

2.本实验采用的科学方法是   ▲    。(填正确选项)

A.理想实验法           B.等效替代法

C.控制变量法           D.建立物理模型法

 

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一个物体只在恒力F作用下,由静止开始作直线运动,F大小和方向随时间变化的规律如图所示。则下列说法中正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.物体在0—1s内的加速度与1—2s内加速度相同

B.物体做往复运动

C.物体将沿着一条直线向同一方向运动

D.物体在第1s内的位移小于第3s内的位移

 

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如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧一直保持竖直),下列说法中正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.小球受到的弹力先增大后减小

B.小球的速度一直在减小

C.小球的速度先增大后减小

D.小球的加速度先增大后减小

 

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如图所示,一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止状态,则对小球施加的力最小为(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.说明: 6ec8aac122bd4f6emg                                    B.说明: 6ec8aac122bd4f6emg

C.说明: 6ec8aac122bd4f6emg                                     D.说明: 6ec8aac122bd4f6emg

 

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一轻质弹簧上端固定、下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了6ec8aac122bd4f6e。现将重物再向下拉6ec8aac122bd4f6e,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物加速度的大小是(g=6ec8aac122bd4f6e)(      )

A.6ec8aac122bd4f6e    B. 6ec8aac122bd4f6e      C. 6ec8aac122bd4f6e         D.6ec8aac122bd4f6e

 

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