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如图所示,用一根绳子把物体挂起来,再用一根水平的绳子把物体拉向一旁固定起来. 物...

如图所示,用一根绳子6ec8aac122bd4f6e把物体挂起来,再用一根水平的绳子6ec8aac122bd4f6e把物体拉向一旁固定起来. 物体的重量是40N,绳子6ec8aac122bd4f6e与竖直方向的夹角6ec8aac122bd4f6e30°,绳子6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e对物体的拉力分别是多大? (答案可保留根号)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

N, N 【解析】如图所示以物体为研究对象进行受力分析,设绳子A对物体的拉力大小为,设绳子B对物体的拉力大小为: 以水平方向为x轴,竖直方向为y轴建立直角坐标系,由共点力的平衡条件有平衡方程:      ①……………………………..…3分      ②…………………….………..…3分  代入数据联立求解①②得N, N
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考点分析:
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用右图所示的装置.

1.下列说法中正确的是   ▲  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.木板一端垫高,是为了小车有更大的加速度,方便测量

B.砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力

C.探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,可作出am图象

D.当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小

2.实验中得到以下两个实验图线甲、乙,描述加速度与质量关系的图线是  ▲    ;描述加速度与力的关系图线是  ▲   ;图线  ▲   也可以描述加速度与质量的倒数关系.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.图乙中的FF′ 两力中,方向一定沿AO方向的是_____。

2.本实验采用的科学方法是   ▲    。(填正确选项)

A.理想实验法           B.等效替代法

C.控制变量法           D.建立物理模型法

 

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一个物体只在恒力F作用下,由静止开始作直线运动,F大小和方向随时间变化的规律如图所示。则下列说法中正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.物体在0—1s内的加速度与1—2s内加速度相同

B.物体做往复运动

C.物体将沿着一条直线向同一方向运动

D.物体在第1s内的位移小于第3s内的位移

 

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如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧一直保持竖直),下列说法中正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.小球受到的弹力先增大后减小

B.小球的速度一直在减小

C.小球的速度先增大后减小

D.小球的加速度先增大后减小

 

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如图所示,一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止状态,则对小球施加的力最小为(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.说明: 6ec8aac122bd4f6emg                                    B.说明: 6ec8aac122bd4f6emg

C.说明: 6ec8aac122bd4f6emg                                     D.说明: 6ec8aac122bd4f6emg

 

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