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如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有...

如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为m1,小桶(及砝码)的质量为m2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.下列说法正确的是          

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远大于m1

D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-6ec8aac122bd4f6e图像

2.实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a- F图像,可能是图中的图线            。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

3.如图所示为某次实验     得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小            m/s2。(结果保留二位有效数字)

 

1.D 2.丙 3. 0.48或0.49  【解析】略
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考点分析:
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用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 _____________

A.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行;

B.两细绳套必须等长;

C.同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置;

D.用测力计拉两个细绳套时,两拉力夹角越大越好。

 

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如图所示,固定在水平面上的斜面倾角为θ,长方体木块A质量为M,其PQ面上钉着一枚小钉子,质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接,小球B与PQ面接触,且细线与PQ面平行,木块与斜面间的动摩擦因数为μ。下列说法正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为零;

B.若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为mgcosθ;

C.若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为零;

D.若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为μmgcosθ。

 

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如图,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的,已知Q与P之间以及桌面之间的动摩擦因数都为μ,两物块的质量都是m,滑轮轴上的摩擦不计,若用一水平向右的力F拉P使其做匀速运动,则F的大小为(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

                                        

A. 4μmg               B. 3μmg             C. 2μmg               D. μmg

 

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如图中a、b、c三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们按图中方式连接并处于平衡状态,则下列说法中错误的是(     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态;

B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态;

C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于压缩状态;

D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态。

 

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如图所示,电灯悬于两壁之间,保持O点及OB绳的位置不变,而将绳端A点向上移动,则(     )  

说明: 6ec8aac122bd4f6e   

A.绳OA所受的拉力一定逐渐增大

B.绳OA所受的拉力一定逐渐减小

C.绳OA所受的拉力先增大后减小

D.绳OA所受的拉力先减小后增大

 

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