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下列三个演示实验中,能够反映出的共同的物理思想方法是 A.猜想假设的思想方法 B...

下列三个演示实验中,能够反映出的共同的物理思想方法是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.猜想假设的思想方法            B.微量放大的思想方法

C.极限分析的思想方法            D.建立理想化模型的思想方法

 

B 【解析】略
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考点分析:
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在S点的电量为6ec8aac122bd4f6e质量为6ec8aac122bd4f6e的静止带电粒子被加速电压U,柜间距离为6ec8aac122bd4f6e的匀强电场加速后,从正中央垂直射入板间距离和板长度均为L,电压为U的匀强偏转电场偏转后,立即进入一个垂直纸面方面的匀强磁场,其磁感应强度为B,若不计重力影响,欲使带电粒子通过某距径返回S点,求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.匀强磁场的宽度D至少多少?

2.该带电粒子周期T是多少?偏转电压正负极多长时间变换一次方向。

 

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某校物理兴趣小组决定举行遥控赛车比赛。比赛路径如图所示,赛车从起点A出发,沿水平直线轨道运动L后,由B点进入半径为R的光滑竖直圆轨道,离开竖直圆轨道后继续在水平直轨道上运动L¢ 距离到C点,并能越过壕沟。已知赛车质量m=0.1kg,通电后以额定功率P=1.5W工作,在两段水平直轨道上受到阻力恒为0.2N。图中L=10.00m,L¢ =2.00m,R=0.32m,h=1.25m,s=1.50m。问:要使赛车完成比赛,电动机至少工作多长时间?(取g=10m/s2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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平行板电容大路两极板之间距离为6ec8aac122bd4f6e在中央有一块带电网,网与正极板B之间的电势差为网与负极板A之间电势差的2倍,从板A与水平成6ec8aac122bd4f6e角飞出一个带正电粒子,最高到达B板6ec8aac122bd4f6e处,求粒子起飞到返回A上点之间的距离。(重力作用不计)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,一个定点滑轮左端通过细绳栓个质量M的物体,右端一个挂一个梯子和质量为6ec8aac122bd4f6e的人处于静止状态,如果要使定滑轮上端的绳子拉力为零,人应如何运动,加速度多大?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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某一电压表的刻度线清楚,但刻度上的数字模糊不清了,某同学为了测定该电压表的量程和内阻,设计了如图所示的电路图,己知电路中其他仪器的主要参数如下:

电流表:A1(量程2mA,内阻约206ec8aac122bd4f6e);

A2(量程3mA,内阻约106ec8aac122bd4f6e);

滑动变阻器:R(阻值范围0~506ec8aac122bd4f6e);

电源:E(电动势为4.0V,内阻约为0.26ec8aac122bd4f6e);

电阻:6ec8aac122bd4f6e

1.该小组同学接通电路后,调节滑动变阻器,但他们发现,当电压表指针达到三分之二满偏刻度时,电流表A1、A2的示数分别为I1=1.0mA,I2=1.5mA,若将两个电流表视为理想电表,不计其内阻影响,则该电压表的量程为         ,该电压表的内阻为    

2.由于电流表A1有内阻,该小组测出的电压表量程的测量值比真实值          。内阻的测量值比真实值         。(以上两空填“偏大”“偏小”或“相等”;

3.若某同学依据图甲的电路图连接成图乙的实物图,并将滑片P置于滑动变阻器的最左端,由于实物连接电路有处错误,该同学接通电路后,最可能造成损坏的仪器是    。

请在乙图上改正电路连接的错误

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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