在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）
Ａ．研究飞机从北京到上海的时间，可以把飞机当作质点；
Ｂ．确定轮船在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理；
Ｃ．作直线运动的物体可以看作质点；
Ｄ．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以当作质点来处理。
某物体作匀减速直线运动,其加速度为-2米／秒2,在任1秒中( )
A．该秒末速度比前1秒初速度小2米／秒；
B．末速度比初速度大2米／秒,方向与初速度方向相反；
C．末速度比初速度小2米／秒,其加速度方向与初速度方向相反；
D．末速度比初速度小2米／秒,其方向与初速度方向相反.
试判断下面的几个速度中是平均速度是（ ）
A．子弹以790m/s的速度击中目标；
B．汽车通过站牌时的速度是72km/h；
C．信号沿动物神经传播的速度大约为100m/s；
D．在市区某段对汽车限速，不得超过60km/h。
关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是
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A．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法 |
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B．用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 |
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C．探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法 |
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D．法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法 |
10分）一质点原来以6m/s的速度做匀速直线运动，从t=0时刻开始做匀变速直线运动，在前4s内该质点前进了8m。在t=5s时，该质点开始做匀速运动，在最后2s的时间内质点匀减速到静止。整个过程中，该质点的位移大小为3m。求：
（1）5s后质点匀速运动时的速度是多大？方向如何？
（2）在匀减速阶段该质点的加速度是多大？方向如何？
（3）第7s时该质点的速度是多大？方向如何？
（4）作出整个过程中该质点运动的
图象。
（10分）一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时，汽车以
的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以
的速度匀速驶来，从后面赶过汽车．求：
（1）什么时候汽车追上自行车？
（2）汽车追上自行车时，汽车的速度是多大？
