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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为...

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.(交流电的频率为50 Hz)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为           m/s2.(保留两位有效数字)

(2)保持砂和小砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的6ec8aac122bd4f6e.数据如下表:

说明: 6ec8aac122bd4f6e[来源:学

请在下图给出的方格坐标纸中画出a—6ec8aac122bd4f6e图线,并根据图线求出小车加速度a与质量倒数6ec8aac122bd4f6e之间的关系式是             .

说明: 6ec8aac122bd4f6e       说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)保持小车质量不变,改变砂和小砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线,如下图所示.该图线不通过原点,其主要原因是                                  .

 

(1)3.2(2) (3)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分 【解析】略
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考点分析:
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中,下列哪些方法可减小实验误差?     (    )

A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些

B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些

C.拉橡皮条的细绳要稍长些

D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

 

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以初速度v0竖直向上抛出一质量为m的小物块.假定物块所受的空气阻力Ff大小不变.已知重力加速度为g,则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为(  )

A.和v0          B.和v0

C.和v0         D.和v0

 

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如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.减小A物块的质量                 B.增大B物块的质量

C.增大倾角θ                        D.增大动摩擦因数μ

 

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如图所示,甲、乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,立即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB.若水流速度不变,两人在静水中游速相等,

说明: 6ec8aac122bd4f6e

则他们所用时间t、t的大小关系为

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上.A、B质量分别为mA=6 kg,mB=2 kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,g取10 m/s2,开始时F=10 N,此后逐渐增加,在增大到45 N的过程中,则(    )(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.当拉力F<12 N时,两物体均保持静止状态

B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12 N时,开始相对滑动

C.两物体间从受力开始就有相对运动

D.两物体间始终没有相对运动

 

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