满分5 > 高中物理试题 >

为了测量电阻Rx的阻值 ①某同学先用多用电表粗测其电阻.用已经调零且选择开关指向...

为了测量电阻Rx的阻值 ①某同学先用多用电表粗测其电阻.用已经调零且选择开关指向欧姆档“×10”档位的多用电表测量,发现指针的偏转角度太大,这时他应将选择开关换成欧姆档的_________ 档位(选填“×100”或“×1”),然后进行欧姆调零,再次测量电阻丝的阻值,其表盘及指针所指位置如右图所示,则此段电阻丝的电阻为_________Ω.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

②现要进一步精确测量其阻值实验室提供了下列可选用的器材:

电压表V(量程0~3 V,内电阻约20 kΩ)

电流表A1(量程0~600 mA,内电阻约20Ω)

电流表A2(量程0~300 mA,内电阻约4Ω)

滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω,额定电流为2 A)

滑动变阻器R2(最大阻值为250Ω,额定电流为0.1 A)

直流电源E(电动势为4V,内电阻约为0. 5Ω)

开关及若干导线.

实验要求多测出几组电流、电压值,以便更好地画出I-U图线.

(1)电流表应选用_________滑动变阻器选用_________(选填器材代号)。

(3)请在右图的方框内画出实验电路图.

 

略 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(1)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见,你认为正确的是____________

A.实验中一定要测出加速度的具体数值 

B.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了

C.若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标

D.本实验要采取控制变量法分别探究加速度与力的关系及加速度与质量关系

(2)在该实验中,用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据。然后根据测得的数据作出如图所示的a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,可能的原因是___________

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且小车质量较大

B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且砂和小桶的质量较大

C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且砂和小桶的质量较大

D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大

 

查看答案

如图所示,两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动,已知两物块质量相等,杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转速逐渐增大,在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中,下列说法正确的是  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.A受到的摩擦力一直增大,后保持不变

B.B受到的摩擦力先增大,后保持不变

C.A受到的摩擦力是先增大后减小再增大

D.B受到的摩擦力一直在增大

 

查看答案

一个位于竖直平面内的正方形闭合导体框,其上下两条边水平,从静止开始下落一定高度后,垂直穿越一个磁感应强度沿水平方向且与线圈平面垂直的有界匀强磁场区域,该区域上下边界也水平。下图是自导体框开始下落到完全穿越磁场区域的过程中,导体框中的感应电流随时间变化的图象,其中肯定与实际不相符的是(忽略空气阻力的影响,线圈始终在竖直平面内平动)

t/s

 

t/s

 

t/s

 

t/s

 
说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

如图所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端,两次所用时间相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向。则两个过程    

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.合外力做的功不相同

B.物体机械能变化量相同

C.F1做的功与F2做的功相同

D.F1做功的功率比F2做功的功率大

 

查看答案

如图所示,图甲是在温度为10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图,箱内电源内阻不计,箱内的电阻R2 =10 kΩ,R3 =40 kΩ, R4=20 kΩ,R1为热敏电阻,它的电阻随温度变化的图线如图乙所示.当a、b端电压Uab ≤ 0时,电压鉴别器会令开关S接通,恒温箱内的电热丝发热,使箱内温度升高;当a、b端电压Uab>0时,电压鉴别器会令开关S断开,停止加热,则恒温箱内的温度可保持在

6ec8aac122bd4f6e

A.10℃         B.20℃        C.35℃          D.45℃

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.