满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,在水平地面上有一向右匀速行驶的车,车内用绳与绳拴住一个小 球,绳水平,...

如图所示,在水平地面上有一向右匀速行驶的车,车内用绳说明: 6ec8aac122bd4f6e与绳说明: 6ec8aac122bd4f6e拴住一个小

球,说明: 6ec8aac122bd4f6e绳水平,说明: 6ec8aac122bd4f6e绳与竖直方向夹角说明: 6ec8aac122bd4f6e为370,小球质量为0.8kg,

小球在车中位置始终未变(说明: 6ec8aac122bd4f6e取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8) 。 求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.说明: 6ec8aac122bd4f6e绳的拉力大小 

2.说明: 6ec8aac122bd4f6e绳的拉力大小

 

1.10N 2.6N 【解析】 取小球为研究对象,其受力分析如图。当车匀速行驶时,合力为零。      ……………………(3分)  则    ……………………(1分) (2)  ……………………    (3分) 则 …………………… (
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电。小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.下列说法正确的是        

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验m2应远大于m1

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-说明: 6ec8aac122bd4f6e图象

2.实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测

量得到的a- F图像,可能是图中的图线        。(选填“甲”、

“ 乙”、“ 丙”)

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

3.如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小       m/s2。(结果保留二位有效数字)

 

查看答案

一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象.如图所示,下列表述正确的是    

      

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

A.a的原长比b的长       B.a的劲度系数比b的大                             

C.a的劲度系数比b的小   D.测得的弹力与弹簧的长度成正比

 

查看答案

三个质量均为1Kg的相同木块abc和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧pq用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,说明: 6ec8aac122bd4f6e取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是: (      ) 

说明: 6ec8aac122bd4f6e   

A.4cm                B.6cm   

C.8cm                D.10cm  

 

查看答案

  两个物体A和B,质量分别为m1和m2, 互相接触放在光滑的水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于:(      )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

 

查看答案

如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度减小一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是:(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.F1和F2都增大               

B.F1减小,F2增大 

C.F1增大,F2减小              

D.F1和F2都减小

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.