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如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细...

如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力6ec8aac122bd4f6e≠0,b所受摩擦力6ec8aac122bd4f6e=0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间   (   )

                                                  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A 6ec8aac122bd4f6e大小不变          B  6ec8aac122bd4f6e方向改变

C 6ec8aac122bd4f6e仍然为零          D   6ec8aac122bd4f6e方向向右

 

AD 【解析】略
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考点分析:
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如图所示,将小球6ec8aac122bd4f6e从地面以初速度6ec8aac122bd4f6e竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球6ec8aac122bd4f6e从距地面6ec8aac122bd4f6e处由静止释放,两球恰在6ec8aac122bd4f6e处相遇(不计空气阻力)。则

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.两球同时落地

B.相遇时两球速度大小相等

C.从开始运动到相遇,球6ec8aac122bd4f6e动能的减少量等于球6ec8aac122bd4f6e动能的增加量

D.相遇后的任意时刻,重力对球6ec8aac122bd4f6e做功功率和对球6ec8aac122bd4f6e做功功率相等  

 

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甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是

A.甲的周期大于乙的周期

B.乙的速度大于第一宇宙速度

C.甲的加速度小于乙的加速度

D.甲在运行时能经过北极的正上方

 

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了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是

A.焦耳发现了电流热效应的规律

B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律

C.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕

D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动

 

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如图所示,质量M=2kg的滑块套在光滑的水平轨道上,质量m=1kg的小球通过长L=0.5m的轻质细杆与滑块上的光滑轴O连接,小球和轻杆可在竖直平面内绕O轴自由转动,开始轻杆处于水平状态,现给小球一个竖直向上的初速度说明: 6ec8aac122bd4f6e=4 m/s,g取10说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若锁定滑块,试求小球通过最高点P时对轻杆的作用力大小和方向。

(2)若解除对滑块的锁定,试求小球通过最高点时的速度大小。

(3)在满足(2)的条件下,试求小球击中滑块右侧轨道位置点与小球起始位置点间的距离。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,在以坐标原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内,有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,磁感应强度为B,磁场方向垂直于6ec8aac122bd4f6e平面向里。一带正电的粒子(不计重力)从O点沿y轴正方向以某一速度射入,带电粒子恰好做匀速直线运动,经说明: 6ec8aac122bd4f6e时间从p点射出。

(1)求电场强度的大小和方向。

(2)若仅撤去磁场,带电粒子仍从O点以相同的速度射入,经说明: 6ec8aac122bd4f6e时间恰从半圆形区域的边界射出。求粒子运动加速度的大小。

(3)   若仅撤去电场,带电粒子仍从O点射入,且速度为原来的4倍,求粒子在磁场中运动的时间。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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