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如图所示为一质点运动的位移-时间图像,曲线为一段圆弧,则下列说法中正确的是 ( ...

如图所示为一质点运动的位移-时间图像,曲线为一段圆弧,则下列说法中正确的是    (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.质点不一定做直线运动        B.质点可能做匀速圆周运动

C.质点运动的速率先减小后增大  D.质点在t1时刻离开出发点最远

 

C 【解析】略
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考点分析:
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有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是    (    )

A.m/s     B.m/s2     C.m/s3     D.m2/s

 

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如图所示,一质量为m的氢气球用细绳拴在地面上,地面上空风速水平且恒为v0,球静止时绳与水平方向夹角为α.某时刻绳突然断裂,氢气球飞走.已知氢气球在空气中运动时所受到的阻力f正比于其相对空气的速度v,可以表示为f=kvk为已知的常数).则

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.氢气球受到的浮力为多大?

2.绳断裂瞬间,氢气球加速度为多大?

3.一段时间后氢气球在空中做匀速直线运动,其水平方向上的速度与风速v0相等,求此时气球速度大小(设空气密度不发生变化,重力加速度为g).

 

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如图所示,质量mA=1.Okg的物块A放在水平固定桌面上,由跨过光滑小定滑轮的轻绳与质量mB=1.5kg的物块B相连。轻绳拉直时用手托住物块B,使其静止在距地面h=0.6m的高度处,此时物块A与定滑轮相距L。已知物块A与桌面间的动摩擦因数μ=0.25,g取1Om/s2。现释放物块B,物块B向下运动。   

 说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.求物块B着地前加速度的大小及轻绳对它拉力的大小。

2.物块B着地后立即停止运动,要求物块A不撞到定滑轮,则L至少多长?

 

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用同种材料制成倾角30°的斜面和长水平面,斜面长2.4m且固定,一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑,当v0=2 m/s时,经过0.8s后小物块停在斜面上。多次改变v0的大小,记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t,作出t-v0图象,如图所示,求:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.小物块与该种材料间的动摩擦因数为多少?

2.某同学认为,若小物块初速度为4m/s,则根据图象中t与v0成正比推导,可知小物块运动时间为1.6s。以上说法是否正确?若不正确,说明理由并解出你认为正确的结果。

 

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根据有关实验,回答问题:

1.图甲中游标卡尺读数为    cm。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

2.如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为M,小桶(及砝码)的质量为m

①(2分)下列说法正确的是         

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验m应远大于M

D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-说明: 6ec8aac122bd4f6e图像

②(2分)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑,不断改变重物的质量m,测出对应的加速度a,则小车加速度a与所挂重物质量m的关系可能是下图中的图线        。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

③(2分)某同学平衡摩擦力后,控制小桶(及砝码)质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/M图像,图像末端不是直线的原因是              。(请用文字表述)说明: 6ec8aac122bd4f6e

3.测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.下图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块加速度大小a=         m/s2(保留两位有效数字).

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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