在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．
（1）本实验应用的实验方法是 ；（2分）
A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法
（2）下列说法中正确的是 。（2分）
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小；
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量；
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1/m图象；
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小。
（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变。）
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F/N |
0.20 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
0.60 |
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a/m·s-2 |
0.10 |
0.20 |
0.28 |
0.40 |
0.52 |
1）根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象。（2分）
2）图线不过原点的原因可能是 。（2分）
如图所示，重力为40 N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ＝0.4，若用斜向上F＝50 N的推力托住物体，使物体处于平衡状态，这时物体受到的摩擦力是______；要使物体匀速下滑，推力F的大小应变为______．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)
如图所示，光滑水平面上质量分别为mA＝2.5 kg、mB＝5 kg的两个物体，从静止开始在F=15 N水平外力的作用下经过5 s发生的位移是 ，A对B作用力的大小是
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用的科学方法是（ ）
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
如图，两个质量都为m的小球A和B，用质量不计的弹簧将它们连接起来，然后用一根细线将它们挂在天花板上而静止。在剪断细线的瞬间，A、B两球的加速度为（ ）
A．aA=aB=g B．aA=2g，aB=g
C．aA=g，aB=0 D．aA=2g，aB=0
一只小昆虫从仰放的半球面形小碗内的最低点，沿碗壁向上缓慢地爬行，在其滑落之前的爬行过程中，关于它的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A．弹力逐渐增大 B． 摩擦力逐渐减小
C．摩擦力逐渐增大 D．碗对小昆虫的作用力逐渐增大
