满分5 > 高中物理试题 >

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两...

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?

2.若取M=0.4 kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是

A.m1=5 g        B.m2=15 g

C.m3=40 g               D.m4=400 g

3.在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,求得的加速度的表达式为

___________________________________________________________________

(用Δt1、Δt2、D、x表示)

 

1.取下牵引砝码,M放在任意位置都不动或取下牵引砝码,轻推滑块记录每一个光电门光束被档时间相等 2.D 3.a= 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某同学用如图所示装置做“探究弹力和弹簧伸长关系” 实验.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(g取9.8 m/s2)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

1.根据所测数据,在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

2.根据所测得的数据和关系曲线可以判断,在________N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律,这种规格的弹簧的劲度系数为________N/m.

 

查看答案

如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是 说明: 6ec8aac122bd4f6e 

A.质量为2m的木块受到五个力的作用

B.当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断

C.当F逐渐增大到说明: 6ec8aac122bd4f6e时,轻绳还不会被拉断

D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板,截面为 圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示。现在从甲球心处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.F1缓慢增大       B.F1缓慢减少

C.F2缓慢增大        D.F2缓慢不变                               

 

查看答案

如图(a)所示,用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图像如图(b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根据图(b)中所提供的信息可以计算出

 说明: 6ec8aac122bd4f6e    

A.物体的质量

B.斜面的倾角

C.加速度为6m/s2时物体的速度

D.加速度由2m/s2增加到6m/s2过程物体通过的位移

 

查看答案

如图所示,小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线一端拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块.如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,绳子又不可伸长,若平衡时弦AB所对应的圆心角为α,则两物块的质量比m1∶m2应为  

说明: 6ec8aac122bd4f6e                            

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e         B.说明: 6ec8aac122bd4f6e        C.说明: 6ec8aac122bd4f6e         D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.