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如图正方形线框abcd长为L,,每边电阻均为r,在磁感应强度为B的匀强磁场中绕c...

如图正方形线框abcd长为L,,每边电阻均为r,在磁感应强度为B的匀强磁场中绕cd轴以角速度ω转动,c、d两点与外电路相连、外电路电阻也为r。则下列说法中正确的是(    )

    A.S断开时,电压表读数为说明: 6ec8aac122bd4f6eBωL2

    B.S断开时,电压表读数为说明: 6ec8aac122bd4f6e

    C.S闭合时,电流表读数为说明: 6ec8aac122bd4f6e BωL2.

    D.S闭合时,线框从图示位置转过π/2过程中流过电流表的电量为BL2/7r

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

BD. 【解析】正方形线框在磁感应强度为B的匀强磁场中绕cd轴以角速度ω转动,产生的感应电动势最大值为BωL2,电源电动势为E=BωL2.  S断开时,内电路电流I=E/4r= BωL2.,电压表读数等于cd两点之间电压为U=Ir=BωL2.,选项B正确A错误。S闭合时,电路总电阻为3r+r/2=7r/2,ab中电流为I=2E/7r= BωL2.,电流表读数为I/2= BωL2.,选项C错误;S闭合时,线框从图示位置转过π/2过程中,磁通量变化△Ф=BL2,时间△t=π/2ω,产生感应电动势的平均值为△Ф/△t=2ωBL2 /π,电流平均值为4ωBL2 /7rπ,流过电流表的电流平均值为I=2ωBL2 /7rπ,电量为q=I △t==BL2/7r,选项D正确。
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考点分析:
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. 如图所示,用相同材料做成的质量分别为m1m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下,相同的拉力F均作用在m1上,使m1m2作加速运动:①拉力水平,m1m2在光滑的水平面上加速运动。②拉力水平,m1m2在粗糙的水平面上加速运动。③拉力平行于倾角为θ的斜面,m1m2沿光滑的斜面向上加速运动。④拉力平行于倾角为θ的斜面,m1m2沿粗糙的斜面向上加速运动。以△L1、△L2、△L3、△L3依次表示弹簧在四种情况下的伸长量,则有             (    )

 

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

    A.△L2>△L1、  B.△L4>△L3      

    C.△L1>△L3            D.△L2=△L4

 

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如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则            (    )

    A.每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力不变

    B.每根木棍对圆筒的支持力变大,摩擦力变大

    C.圆筒将静止在木棍上

    D.圆筒将沿木棍减速下滑

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,一个均匀的带电圆环,带电量为+Q,半径为R,放在绝缘水平桌面上。圆心为O点,过O点做一竖直线,在此线上取一点A,使A到O点的距离为R,在A点放一检验电荷+q,则+q在A点所受的电场力为(    )

    A.说明: 6ec8aac122bd4f6e,方向向上         B、说明: 6ec8aac122bd4f6e,方向向上

    C.说明: 6ec8aac122bd4f6e,方向水平向左     D、不能确定

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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如图所示,质量为m的物体从半径为R的半球形碗边向碗底滑动,滑到最低点时的速度为v 。若物体滑到最低点时受到的摩擦力是f,则物体与碗的动摩擦因数为 (    )

    A.f/mg                 B.  说明: 6ec8aac122bd4f6e    

    C.说明: 6ec8aac122bd4f6e              D.说明: 6ec8aac122bd4f6e 

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

 

 

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如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型:运动员从高处落到处于自然状态的跳板(A位置)上,随跳板一同向下做变速运动到达最低点(B位置)。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程,下列说法中正确的是(    )

6ec8aac122bd4f6e    A.运动员到达最低点时,其所受外力的合力为零

    B.在这个过程中,运动员的动能一直在减小

    C.在这个过程中,跳板的弹性势能一直在增加

    D.在这个过程中,运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功

 

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