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有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部...

有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示。它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的a、b位置,由此可推断   线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)

(2)如果把它看成理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘导线,一只多用电表和低压交流电源,请简要叙述实验的步骤(写出要测的物理量,并用字母表示)。

                           

A线圈的匝数为nA    ,(用所测物理量符号表示)

 

(1)   a    ; (2) 在线圈B上缠上10圈导线 (3) nA= 10UA:UB   ,(用所测物理量符号表示) 【解析】略
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考点分析:
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一理想变压器的原线圈上接有正弦交变电压,其最大值保持不变,副线圈接有可调电阻R。设原线圈的电流为I1,输入功率为P1,副线圈的电流为I2,输出功率为P2,当R增大时

A.I1减小,P1增大    B.I1减小,P1减小

C.I­1减小,P2减小    D.I2增大,P2增大

 

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如图所示,一理想变压器原线圈接入一交流电源,副线圈电路中R1、R2、R3、R4均为定值电阻,开关S是闭合的。V1和V2为理想电压表,读数分别为U1和U2; 为理想电流表,读数分别为I1、I2和I3。现断开S,U1数值不变,下列推断

中正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.U2变小、I3变小    

B.U2不变、I3变大

C.I1变小、I2变小     

D.I1变大、I2变大

 

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如图所示为一交流电的电流随时间而变化的图象 ,此交流电的有效值是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e     B.5A     C.6ec8aac122bd4f6e    D.6ec8aac122bd4f6e

 

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下列关于电容器的说法,正确的是(     )

A.由于电容器的两个极板是断开的,所以所有的直流电都不能够通过电容器

B.交流电能够通过电容器,电容器对交流电无阻碍作用

C.电压相同的交变电流若周期不同,通过电容器受到的阻碍作用不同,周期越大阻碍越小

D.对于确定的电容器,交变电流通过时产生的容抗越小,说明交变电流的频率越大

 

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将阻值为56ec8aac122bd4f6e的电阻接到内阻不计的交流电源上,电源电动势随时间变化的规律如图所示。下列说法正确的是(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.电路中交变电流的频率为0.25Hz

B.通过电阻的电流为6ec8aac122bd4f6e

C.电阻消耗的电功率为2.5W

D. 用交流电压表测得电阻两端的电压是5V

 

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