如图所示，表示一物体在0～4 s内做匀变速直线运动的v－t图象。根据图象，以下说法正确的是
A．物体始终沿正方向运动
B．物体先向负方向运动，在t＝2 s后开始向正方向运动
C．物体在整个运动过程中加速度一直不变
D．物体在t＝2 s前位于出发点负方向上，在t＝2 s后位于出发点正方向上
．如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法中正确的是
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D．在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大
理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律。关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是
A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能一直匀速运动下去
B．这个实验实际上是永远无法做到的
C．利用气垫导轨，就能使实验成功
D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的
关于位移和路程，下列说法中正确的是
A．在某段时间内，质点的位移为零，该质点不一定是静止的
B．在某段时间内，质点的路程为零，该质点不一定是静止的
C．在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程
D．在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程
轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50 kg的乘客如图所示，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量是电梯静止时轻质弹簧的伸长量的一半，取g=10 m/s2，这一现象表明
A．电梯此时可能以0.5 m/s2的加速度加速下降，也可能以0.5 m/s2加速度减速上升
B．电梯此时一定是以5 m/s2的加速度加速下降
C．电梯此时一定是以5 m/s2的加速度减速上升
D．不论电梯此时是上升还是下降，加速还是减速，乘客对电梯地板的压力大小一定是250 N
关于力和运动的关系，下列选项中正确的是
A．若物体的速度不断增大，则物体所受的合力一定不为0
B．若物体的位移不断增大，则物体所受的合力一定不为0
C．若物体的位移与时间的平方成正比，则物体所受的合力一定为0
D．若物体的加速度不变，则物体所受合力一定为0
