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(6分)(2012年2月济南检测)右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置图。...

(6分)(2012年2月济南检测)右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置图。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)让一重物拉着一条纸带自由下落,通过打点计时器在纸带上打点,然后取纸带的一段进行研究。该同学测定重力做功和物体动能的增加量时,需要用刻度尺测量这一段的       ,并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。

(2)该同学计算了多组动能的变化量△Ek,画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度h的关系图象,在实验误差允许的范围内,得到的△Ek-h图应是如下的    图。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

⑴位移或高度(3分)         (2)C(3分) 【解析】测定重力做功和物体动能的增加量时,需要用刻度尺测量这一段的位移,并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。由△Ek=mgh可知,△Ek-h图应为向上倾斜的直线,图C正确
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考点分析:
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(2012年2月洛阳五校联考)如图所示,ABCD是一段竖直平面内的光滑轨道, AB段与水平面成α角,CD段与水平面成β角,其中BC段水平,且其长度大于L。现有两小球P、Q,质量分别是2mm,用一长为L的轻质直杆连结,将P、Q由静止从高H处释放,在轨道转折处用光滑小圆弧连接,不考虑两小球在轨道转折处的能量损失。则小球P滑上CD轨道的最大高度h为                  (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.h=H

B.6ec8aac122bd4f6e

C.h=HLsinβ

D.6ec8aac122bd4f6e

 

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(2012年2月济南检测)如图所示,两个3/4竖直圆弧轨道固定在同一水平地面上,半径R相同,左侧轨道由金属凹槽制成,右侧轨道由金属圆管制成,均可视为光滑。在两轨道右侧的正上方分别将金属小球AB由静止释放,小球距离地面的高度分别为hAhB,下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.若使小球A沿轨道运动并且从最高点飞出,释放的最小高度为5R/2

B.若使小球B沿轨道运动并且从最高点飞出,释放的最小高度为5R/2

C.适当调整hA,可使A球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处

D.适当调整hB,可使B球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处

 

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(2012年2月武汉调研)在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成图示形状,相应的曲线方程为y=2.5cos(kx+6ec8aac122bd4f6e)(单位:m),式中k=1m-1。将一光滑小环套在该金属杆上,并从x=0处以v0=5m/s的初速度沿杆向下运动,取重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e            

A.小环沿金属杆运动过程中,机械能不守恒

B.小环运动到x=π/2 m时的速度大小是5m/s

C.小环运动到x=π/2 m时的速度大小是56ec8aac122bd4f6em/s

D.小环运动到x=π/2 m时的速度大小是56ec8aac122bd4f6em/s

 

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(2012年2月山东潍坊重点中学联考)一吊篮悬挂在绳索的下端放在地面上,某人站在高处将吊篮由静止开始竖直向上提起.运动过程中,吊篮的机械能与位移的关系如右图所示,其中0~x1段图象为直线,x1x2段图象为曲线,x2x3段图象为水平直线,则下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.在0~x1过程中,吊篮所受拉力均匀增大

B.在0~x1过程中,吊篮的动能不断增大

C.吊篮在x2处的动能可能小于x1处的动能

D.在x2x3过程中, 吊篮受到的拉力等于重力

 

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(2012年2月西安五校联考)如图所示,置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球BB恰与A前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上。一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接,另一端与A相连。今用外力推A使弹簧处于压缩状态,然后由静止释放,则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.弹簧弹性势能的减少量等于AB的机械能的增加量

B.弹簧的弹性势能一直减小直至为零

C.A所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A的动能的增加量

D.AB做的功等于B的机械能的增加量

 

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