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(2012年2月湖南长郡中学检测)2011年7月23日晚,北京至福州的D301次...

(2012年2月湖南长郡中学检测)2011年7月23日晚,北京至福州的D301次动车行驶至温州市双屿路段时,与杭州开往福州的D3115次动车追尾,事故造成40人死亡,约200人受伤,事故原因初步查明是D3115次动车遭到雷击后失去动力而停车,而温州南的信号系统发生故障未检测到有车停在路轨导致指示灯错误显示绿色,造成D301动车追尾,目前我国动车组列车常使用自动闭塞法停车,自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区,每个闭塞分区的首端设有信号灯,当闭塞分区有车辆占用或钢轨折断时信号灯显示红色(停车),间隔一个闭塞分区时显示黄色(制动减速),间隔两个及两个以上闭塞分区时显示绿色(正常运行)。假设动车制动时所受阻力为重力的0.1倍,动车司机可视距离为450m,不考虑反应时间。(g取10m/s2

(1)如果有车停在路轨而信号系统故障(不显示或错误显示绿色),要使动车不发生追尾,则动车运行速度不得超过多少?

(2)如果动车设计运行速度为252km/h,则每个闭塞分区的最小长度为多少?

 

(1)速度不得超过108km/h(2)2000m 【解析】(1)动车紧急制动时,由牛顿第二定律,0.1mg=ma, 加速度大小a=0.1g=1m/s2。 如果信号故障,要使动车不发生追尾,制动距离不得大于可视距离s1=450m,由v12=2as1, 解得v1=30m/s=108km/h。 即动车运行速度不得超过108km/h。 (2)当运行速度为v2 =252km/h=70m/s时,信号正常,当司机看到黄灯开始制动,到红灯处停车。由v22=2as2, 解得s2=2450m。 每个闭塞分区的最小长度为s2-s0=2450m-450m =2000m。
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考点分析:
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(2012年2月深圳第一次调研)某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.

①在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持  状态.

②他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该弹簧的原长x0=  cm,劲度系数k=    N/m.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=  cm.

 

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(8分)(2012上海六校联考)橡皮筋的一端固定在A点,另一端栓上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

⑴由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_____N和_____N。(只须读到0.1N)

⑵在答题纸的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(2012年2月宁波八校联考)如图所示,作用于O点的三个力平衡。其中一个力为F1,沿-y方向,另一个大小未知的力F2+x方向夹角θ,下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.力F3的最小值为F1cosθ      

B.力F3只可能在第二象限

C.力F3可能在第三象限的任意区

D.力F3F2夹角越小,则力F3F2越小

 

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(2012年2月宁波八校联考)如图所示,倾角为30°的斜面体固定在水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的滑轮O(可视为质点).A的质量为mB的质量为4m.开始时,用手托住A,使OA段绳恰处于水平伸直状态(绳中无拉力),OB绳平行于斜面,此时B静止不动.将A由静止释放,在其下摆过程中B始终保持静止.则在绳子到达竖直位置之前,下列说法正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.物块B受到的摩擦力一直沿着斜面向上    B.物块B受到的摩擦力先减小后增大

C.绳子的张力一直增大                   

D.地面对斜面体的摩擦力方向一直水平向右

 

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(2012年开封二模)如图,将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑

B. 给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑

C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ

D. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ

 

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