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某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为...

某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=   _____(用H、h表示)。

(2)该同学经实验测量得到一组数据,如下表所示:

h(10-1 m)

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

s2(10-1 m2)

2.62

3.89

5.20

6.53

7.78

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请在坐标纸上作出s2-h关系图。

(3)对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图中已画出),自同一高度静止释放的钢球,水平抛出的速率     (填“小于”或“大于”)理论值。

(4)从s2-h关系图线中分析得出钢球水

平抛出的速率差十分显著,你认为造成上

述偏差的可能原因是________________。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)4Hh (2分)(2)见图 (2分)  (3)小于 (1分)  (4)摩擦,转动(回答任一即可)(2分) 【解析】(1)由mgh=mv02/2,H=gt2/2, S=v0t,联立得s2=4Hh (2)作图时,使尽量多的点在直线上,不在直线上的点均匀分布在直线两侧。 (3)由图可看出水平抛出的速率小于理论值。 (4)原因是轨道不能完全光滑,有摩擦;钢球在运动过程中还有转动。
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考点分析:
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在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,

(1)在实验中以6ec8aac122bd4f6e为横坐标,6ec8aac122bd4f6e为纵坐标,理论上画出的图像应为_______,说明对初速度为零的物体,外力对物体做的功6ec8aac122bd4f6e与物体最后获得的速度的关系是_______。

(2)在实验中,为保证实验顺利完成,下列说法正确的是 (   )

A. 为减小实验误差,长木板应水平放置

B. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

C. 小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动

D. 应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度

 

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某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中,只记下斜槽末端重锤线y的方向,而未记下斜槽末端的位置O,根据测得的一段曲线,从中任取两点A和B。如图所示,测得两点离y轴的距离分别为x1和x2,并测得两点间的高度差为h,则平抛运动的初速度v0 =_______。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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如图所示,三个小球从同一高处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出,落在水平面上的位置分别是A、B、C,O′是O在水平面上的投影点,且O′A∶AB∶BC=1∶3∶5.若不计空气阻力,则下列说法正确的是(    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.三个小球水平初速度之比为v1∶v2∶v3=1∶4∶9

B.三个小球落地的速度之比为1∶3∶5

C.三个小球通过的位移大小之比为1∶6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

D.三个小球落地速度与水平地面夹角的正切值之比为5∶3∶1

 

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如图所示,A为静止于地球赤道上未发射的卫星,B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星, P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同.下列说法中正确的是   (    )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.未发射的卫星A和卫星C具有相同大小的加速度

B.卫星B在远地点的速度一定比C的速度小

C.卫星B在P点的加速度与卫星C在该点加速度大小相等

D.理论计算表明用相对于地面为7.7km/s的速度不可能把A发射成为近地卫星

 

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决定平抛物体落地点与抛出点间水平距离的因素是     (   )

A.初速度                             B.抛出时物体的高度

C.抛出时物体的高度和初速度           D.物体的质量和初速度

 

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